一天上午，王女士带着自己3岁的儿子小强来到西夏区同心北路的广-优题课

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时事材料：党的十八大报告提出：大力推进生态文明建设。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
请你运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。

现代社会是一个知识经济的社会，学习已经成为人们生存的一种方式。在学完了《希望从这里开始》后，我校七年级（8）班同学进行了一次社会实践活动，收集到了以下信息。请你结合所学知识，联系生活实际，探究下列问题。
【时事透视】某新闻报道：我国的义务教育办学条件进一步改善，2014年义务教育的巩固率达到了92.1%。国家发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，明确提出了九年义务教育的主要发展目标。国家将继续采取一系列的措施，确保2015年义务教育的巩固率达到93%，2020年义务教育的巩固率达到95%。近几年，国家高度重视教育事业的发展，不断加大对教育的关注和投入。
（1）《纲要》有利于进一步保护公民的什么权利？请谈谈国家高度重视教育的原因。
【实践提升】七年级（8）班学生还到农村开展了一次“与留守儿童心连心”教育实践活动。活动过程中，同学们发现部分留守儿童学习上存在一些问题，如：学习不认真、逃学玩游戏甚至辍学等。
（2）针对部分留守儿童存在的问题，你准备向他们宣传哪些法律？（不少于两部）
（3）留守儿童应如何珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务？（三点）

材料一：《后汉书》中记载：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之。”《淮南子》中也说：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这些古语都表明团结就是力量，要发挥集体的作用。
材料二：台湾知名作家柏杨老人在《丑陋的中国人》一书中这样写道：“一个中国人是条龙，三个中国人是条虫”。这句看起来刺眼的话，却提醒每一个中国人要增强团结意识。
根据材料，请你回答：
（1）你是如何理解个人和集体的关系的？
（2）发挥集体力量的基本要求是什么？

材料一：中西方之间有许多处理问题时态度和方法的不同。比如：欧美的老人，多忌讳由别人来搀扶，他们认为这有损体面，是受轻视的表现，而在中国，搀扶老人则是被看做尊敬老人、有修养的举动。
材料二：近年来，随着文化市场的开放，国外的文化艺术大量涌入中国市场，不少人特别是青少年对一些西方节日（例如圣诞节、愚人节、万圣节）很热衷，争相效仿。相反，中国的传统节日对年轻人越来越失去吸引力。
结合课本相关知识回答：
（1）中西方处理问题时产生不同的态度和方法的原因是什么?
（2）青年人应怎样正确对待西方的文化和节日?

阅读材料并回答问题。
材料一：“我个人爱好阅读、看电影、旅游、散步。说到体育活动，我喜欢游泳、爬山等运动，
我还喜欢足球、排球、篮球、网球、武术等运动。冰雪项目中，我爱看冰球、速滑、花样滑冰、雪地技巧。”在接受俄罗斯媒体专访时，习近平这样介绍自己的兴趣爱好。实际上，历任党和国家领导人均有“个性化”的兴趣爱好。毛泽东爱好游泳、跳舞、乒乓球，邓小平爱好桥牌、球类运动。
材料二：某中学一位七年级的学生刚升入中学时，在班里的成绩名列前茅。不久，在他家的附近开了一家游戏厅，他开始到那里玩，后来就入了迷，放学就到游戏厅，学习成绩明显下降。后来因为没有钱玩游戏，开始从家中偷钱，向同学敲诈，最终被派出所拘留。
请回答：
（1）材料一中党和国家领导人均有“个性化”的兴趣爱好给我们哪些启示？
（2）材料二中的学生生活片段中的情趣属于何种情趣？对青少年产生了怎样的影响？
（3）请你就青少年应该如何追寻高雅的生活情趣提几点积极的建议。