某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
(1) 该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
| 物重/N |
物体提高的高度/m |
弹簧测力计读数/N |
绳自由端拉动距离/m |
机械效率 |
| 50 |
0.15 |
20 |
0.45 |
|
(2) 根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接装置图。 
(3) 实验中弹簧测力计应该 运动。
(4) 同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种测量器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉什么测量器材可少测两个数据？
答：去掉 ；此时滑轮组的机械效率的表达
式为 (依据实验装置图和所测物理量)。
如图甲是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
（1）选用薄玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于确定像的 。
（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，拿外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直至看上去它与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物大小 （选填“相等”或“不相等”）。
（3）记录蜡烛B的位置，用刻度尺在白纸上测得蜡烛B到玻璃板的距离s如图乙所示，是 cm．通过多次实验，对比分析，得出结论：像和物到平面镜的距离 （选填“相等”或“不相等”）。
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 （选填“虚”或“实”）像。
在"探究电流跟电压关系"的实验中：
（1）如图1所示，甲为 ，乙为 。（选填"电流表"或"电压表"）
（2）用笔画线代替导线将图2中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动。（导线不能交叉）
（3）在实验操作过程中保持 不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验数据，如表所示，请根据该图表中数据在图3中进行描点连线。
|
实验次数 物理量 |
1 |
2 |
3 |
|
电压U/V |
1.0 |
2.0 |
2.5 |
|
电流I/A |
0.11 |
0.20 |
0.26 |
（4）对实验数据进行分析，归纳出结论是 。
在探究"阻力对物体运动的影响"的实验中，如图所示。
（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是 。
（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最 。
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做 运动。
（4）如图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的 关系（选填序号）。
①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度
（5）如图2所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为 N。
（6）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的 关系（选填序号）。
①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小；
利用太阳光测量两块凸透镜的焦距，请在图中的虚线框内设计测量焦距的实验记录表格。（物理量和单位均可采用文字或符号说明）
如图甲所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，此时它受到 个力的作用；剪断绳子后该物体运动直至静止，请在图乙中画出浮力F 浮随时间t变化的大致图象。
