有两个同学研究海波和石蜡熔化时温度的变化规律,记录的数据如下表:
他们在实验时观察到,海波第5min开始熔化,第11min熔化完毕,石蜡第2min开始变软,第l2min全部熔化完毕
请你对以上实验数据进行分析后完成下面各题:
(1)海波熔化时温度的变化规律是________________________;
(2)石蜡熔化时温度的变化规律是___________________________________·
罗珍和丹珍用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前,应使甲图中的杠杆在______位置平衡,可以杠杆左端的平衡螺母向____调,或将右端的平衡螺母向____调;调平衡后,丹珍在乙图所示位置处挂上3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的_____点挂上2个钩码。
(2)如乙图,用弹簧测力计在M位置和N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变________,这是因为______________________________________。
某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置。
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是。
A.采用完全相同的加热方式 |
B.酒精灯里所加酒精量相同 |
C.取相同质量的水和另一种液体 |
D.盛放水和另一种液体的容器相同 |
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是℃,这表明实验时的大气压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力(选填“相同”或“不同”)。
如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。
(1)在探究动能与速度的关系时,要保持小球的_________不变,让小球从_________(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动。
(2)在探究动能与物体质量的关系时,要保持___________相同,就是让质量不同的小球从___________滚下。
(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是___________法;二是转换法。就本题来说:用______________________来表示小球动能大小的方法就是转换法。
下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录:
表1电阻R=15Ω
电压U(V) |
1.5 |
3 |
4.5 |
电流I(A) |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
表2电压U=2V
电阻R(Ω) |
5 |
10 |
20 |
电流I(A) |
0.4 |
0.2 |
0.1 |
分析表1数据,可得出结论;
分析表2数据,可得出结论.
我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系.按电路图(图1)用笔线连接电路(图2).在研究电流跟电压的关系时,应保持不变,移动变阻器的滑片,改变电阻R两端的,测出相应的.在研究电流跟电阻的关系时,应保持不变,改变,测出相应的.