请回答有关光合作用的下列问题:
Ⅰ、图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用;图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:
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(1)该类植物夜间能吸收CO2,却不能合成糖类等有机物的原因是 。
(2)图1所示植物对应图2中的 类植物(填字母),从生物进化的角度看,该特殊的CO2同化方式是 的结果。
(3)图2中的A类植物在10~16时 (能/不能)进行光合作用的暗反应,从CO2供应角度分析原因有 、 。
(4)与上午10时相比,中午12时B类植物细胞中C5含量变化是 。
Ⅱ、近年来,我国部分省区持续干旱,使农作物减产。某学校的科技小组通过实验对甲、乙两个不同品种的小麦进行比较,从而选出更适于高温干旱的环境中生存的小麦品种。
原理:在高温干旱的环境中,绿色植物从空气中吸收的CO2会减少。在低CO2浓度条件下能进行光合作用的绿色植物,更适于高温干旱的环境。
材料用具:灵敏的CO2红外线测量仪,两个密闭的小室(容积都为1L),两个品种的新鲜小麦叶片,剪刀等。
实验步骤:
(1)取甲、乙两个品种的小麦叶片,用剪刀分别剪出表面积都为10cm2的叶片若干备用。
(2)取两个密闭小室,分组编号为A、B。
(3)在A密闭小室里放入5张备用的甲品种小麦叶片(互相不重叠),在B密闭小室中放入____ 小麦叶片。
(4)把两密闭小室放在 条件下进行光合作用。用红外线测量仪测量密闭小室内 变化。
(5)在相同的时间内,根据测量结果绘制出如下草图:
①由图可知 品种的小麦更适于高温干旱的环境。
②问题思考:能否通过测量结果间接反应出,在相同的实验时间内,甲、乙两个品种小麦叶片的呼吸作用的大小 (填能或不能)
(6)为什么在高温干旱的环境中,植物对CO2的吸收会减少?
如果某自花传粉二倍体植物的茎高受基因A、B、C的控制,这三个高茎基因分别位于不同的染色体上,每个基因都有一个等位基因。当植株中不含有高茎基因时茎高为4cm(基础茎高),每增加一个高茎基因在基础茎高上使茎高增加2cm。请回答:
(1)控制该种植物茎高的基因型共有种。
(2)该种植物茎高最高为cm,基因型为。
(3)将最高的植株与最矮的植株杂交,F1植株的基因型为,茎高预期高度为cm;F1自交,F2中cm高度的植株最少。
回答下列Ⅰ、Ⅱ题:
I. 植物A有一个很特殊的CO2利用方式,夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图一);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2用于光合作用(如图二);植物B的CO2利用过程如图三所示,请回答下列问题:
(1)植物A夜晚能吸收CO2却不能合成(CH2O)的原因是没有光照,光反应不能正常进行,不能为暗反应提供所需的 ,白天植物A进行光合作用所需CO2的来源有 和。
(2)某课题组为验证上述植物A和植物B夜晚生理代谢的差异,利用左下装置设计实验。请补充下表有关内容(实验前检测空气中CO2的浓度)
(3)实验1h后反应瓶内CO2 浓度的变化是变量。
Ⅱ. 1962年,美国生态学家奥德姆在农场的荒地上用含32P的溶液喷洒于杂草上,然后定时检测生物体内32P的出现顺序,以研究该荒地中几种生物之间的关系。已知甲、乙为动物,丙是一种腐生细菌,如图所示。
(1)若甲、乙之间存在捕食关系,则捕食者应是生物。
(2)该荒地经过一段时间后,生态系统的物种丰富度将(增大/减小),该生态系统的稳定性逐渐提高,发生在该生态系统的演替属于 。
(3)调查该荒地土壤小动物类群丰富度,常用的方法进行采集。采集的小动物可以放入体积分数为70%的溶液中,有些小动物用肉眼难以识别,可借助进行观察。
下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种病的系谱图
(Ⅱ-1与Ⅱ-6不携带乙病基因)。回答以下问题。(①②小问每空1分,③④小问每空2分)
①甲病的致病基因位于染色体上为性基因。
②乙病的致病基因位于染色体的性基因。
③不考虑乙病Ⅱ-4为纯合子的概率为他与一个正常女子婚配其后代患甲病的概率为
④Ⅲ-1的基因型可能为他与Ⅲ-4婚配生出不患病子女的概率为Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配后代患二病的概率为
棉花的纤维的颜色棕色和白色是一对相对性状由一对等位基因(A,a)控制,棉酚含量含量的高低由另一对等位基因(B,b)控制,二对等位基因分别位于二对常染色体上且独立遗传。用纯合的棕色高酚品种和纯和的白色低酚品种杂交F1全是棕色高酚,子一代自交产生F2。(每空2分,共14分)
①F2中能够稳定遗传的占②F2中与亲本基因型相同的占
③F2中重组类型除棕色低酚外,还有占F2的
④F2白色高酚类型中能稳定遗传的占将F2中的白色高酚类型自交得F3,F3中的表现型有种,F3中不能稳定的白色高酚占
下图是蛋白质合成示意图。请据图回答:(每空1分,共6分)
(1)翻译的场所是[ ]
(2)翻译的模板是[ ]
(3)运载氨基酸的工具是[ ]
(4)转录的模板是[ ]
(5)转录的场所主要是
(6)翻译后的产物是