“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是 。
（2）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有 。
（3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
（4）电解一定量的水，当其中正极电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体是 ，体积为 ，水通电分解过程中，不变的微粒是 。由此实验可以得出水是由 组成的。
（5）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：
金属钴（
）与铁具有相似的化学性质。
(1)钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物，其化学式分别是、。
(2)已知
固体是蓝色的，
固体和
溶液都是粉红色的。将滤纸放入
溶液中浸泡，取出晾干。将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤，滤纸由粉红色逐渐变成蓝色，烘烤时反应的化学方程式是
(3)将金属钴投入稀硫酸中，发生化学反应 。预测可观察到的现象是。
下图为氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线，请回答：
(1)20℃时向lOO
水中加入30
氯化钠，所得溶液为溶液(填"饱和"或"不饱和")；将上述溶液蒸发掉50
水后恢复到20℃，析出的固体质量是
。
(2)向
、
两个烧杯中各加入100
水，分别配成60℃的氯化钠和碳酸钠饱和溶液，再冷却到10℃，(填"
"或"
")烧杯中析出固体较多。
用化学方程式描述下列事实：
(1)常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式是；
(2)氢氧化钙、黏土和沙子掺水混合而成的建筑材料俗称"三合土"，在空气中会生成碳酸钙而变得坚硬,反应的化学方程式是；
(3)高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石(主要成分为
)中还原出来，反应的化学方程式是。
根据图9所示装置回答下列问题。
（1）仪器①、②的名称：①②。
（2）实验室可用装置A制取氧气。
①反应的化学方程式为。
②用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是。
装满氧气的集气瓶瓶口应（填"向上"或"向下"）放在桌面上。
（3）实验室可用装置B制取多种气体。
①若制取氧气，反应的化学方程式为。
②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为，
证明二氧化碳已收集满的方法是。
竖炉冶铁工艺流程如图8所示。
回答下列问题：
（1）该工艺流程中，甲烷的作用是，冶炼出的铁水属于（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理。（写一个）
（3）该工艺流程中，可循环利用的物质是。