用下图电解水装置来探究水的组成。在该实验中，加入少量的氢氧化钠，可以增强水的导电性（但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变）。将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电，当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时，被电解的水的质量为
| A． 99.5g | B．40g | C．60g | D．6g |
如图所示，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮，则X与Y可能是（溶液的体积变化忽略不计）
| A．②④ | B．①③ | C．①②③ | D．②③④ |
小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是
推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是
| A．酸能使紫色石蕊试液变红．通入CO2后紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸 |
| B．酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7 |
| C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 |
| D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 |
某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是
重金属离子有毒性。实验室有甲、乙两种废液，均有一定毒性。甲废液经化验呈碱性，主要有毒性的离子为Ba2＋，若将甲、乙两种废液按一定比例混合，毒性明显降低。乙废液中可能含有的离子是
A．Cu2＋和SO |
B．Cu2＋和Cl－ | C．K＋和SO |
D．Ag＋和NO3 |