关于元杂剧的一些说法，哪一项不当（ ）
| A．元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。折是戏剧故事发展的大段落，也音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落 |
| B．杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作）和舞台说明、剧名等构成 |
| C．杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色 |
| D．元代的杂剧和散曲合称“元曲”，关汉卿是中国戏剧的奠基人之一，他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。 |
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
(1)他对人生抱着一种的态度，这是不对的。
(2)做事要凭真才实学，不能凭。
(3)当地政府组织物力、人力进行古文化遗址的。
(4)下围棋太，所以我不爱玩。
| A．淡漠侥幸发掘费心 | B．冷漠幸运发掘费神 |
| C．冷漠侥幸挖掘费心 | D．淡漠幸运挖掘费神 |
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
(1)人生如果不经历一点艰险和，那可真是平淡无味了。
(2)文天祥的性格连敌酋都不得不佩服。
(3)虽然这是被过去的权威过的观点。但我却认为它含有合理的成分。
(4)艺术形象的性问题决不是一个单纯的技巧问题，而是和作品的思想内容紧密联系着并受思想内容决定的问题。
| A．挫折，顽强批驳典型 | B．曲折顽强批驳典范 |
| C．挫折刚强驳斥典范 | D．曲折刚强驳斥典型 |
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
(1)由计划经济转为市场经济，标志着中国经济发展的一次大。
(2)要使社会向好的方向，最根本的是抓好基础教育，提高全民素质。
(3)教学的不妨经常下方法，以提高学生的学习兴趣。
(4)商品条形码是允许商品在国际市场中通行的。
| A．变革转变改换标志 | B．变更转化转换标志 |
| C．变更转化改换标记 | D．变革转变转换标记 |
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
(1)任何都应该有根据，否则便不能服人。
(2)妈妈望着收拾得整整齐齐的房间，流露出的目光。
(3)高考语文试题中，词义的试题总占一定比例。
(4)当自己确实犯了错误时，面对批评最好不要，而应虚心接受。
| A．贬责称许辨析辩护 | B．斥责赞许剖析辩护 |
| C．巳贬责赞许辨析辩白 | D．斥责称许剖析辩白 |
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
(1)革除教学中的种种势在必行。
(2)北大荒的那一段岁月，使我难忘。
(3)解放前农村老太太每年都要买个灶王爷供着，但得说“请”，说“买”。
（4)雷锋精神在任何时候都是值得的。
| A．弊端终生避讳赞扬 | B．弊病终生忌讳赞扬 |
| C．弊病毕生忌讳褒扬 | D．弊端毕生避讳褒扬 |