元旦联欢会上，初三（6）班开展了以“歌颂青春”为主题的联欢活动。下面是活动开始前的一些准备工作，请你参与解决，完成题目。 (12分)
A.主题：歌颂青春
B.标语：
C.活动环节：
致开场白，联欢开始→吟诵青春→歌唱青春→④舞动青春→⑤ →⑥老师致辞，联欢结束
D.主持人开场白撰写：
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青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲；
青春如 ；
青春如 。
即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。借用《孤独之旅》的话，我们“长大了”，我们“坚强了”。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望！
。请你为本次元旦联欢拟一则标语。
请你根据活动安排为本次联欢设计一个环节。
⑤ 主持人对开场白中关于“青春”的颂语还没构思好，请你仿照前一句，在画线处补写两个句子，帮助主持人完成。
青春如 ；
青春如 。完成以上几步后，现在请你把主持人开场白中首尾的衔接语补充完整，元旦联欢即将开始。
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你怎样看待“默默无蚊”“钱途无量”这一类成语广告的？谈出自己看法。
根据语境仿写划线句子。
人生需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，那么我送你一个东海； ， 。
20．阅读下面材料，完成题目。
英国《太阳报》曾以“世界上最大的快乐”为题，举办了一次有奖征答活动。从应征的8万多封来信中评出4个最佳答案：作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；正在用沙子筑城堡的儿童；为婴儿洗澡的母亲；千辛万苦开刀后，终于挽救了危重病人的外科医生。
请结合上述材料，说说你对“快乐”的理解，并作简要论述。字数在100—120字之间。
阅读下面的材料，根据要求作答。
随着智能手机及平板电脑的普及，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，——他们就是传说中的“低头族”，英文称之为“Phubbing”，由phone（手机）与snub（冷落）组合而成。有人说，现在是个网络社会，工作、学习、生活离不开网络，离不开手机；也有人说，“低头族”现象的兴起，反映出人们对于现实的某种逃避与冷漠，影响了人际的正常交流，给健康带来危害，甚至影响人身安全……你对“低头族”的现象持什么观点，请说说你的看法并作简要陈述。
要求：（1）要有明确的观点；（2）要作简要的分析；（3）字数在100字左右。
阅读下面的文字，完成题目。
毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。
请你就这两位作家不同的阅读观发表你的看法，并阐述理由。（字数在100～120字之间）。