小宇同学在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中,通过改变电路中的电压和电阻,分别测得了如下两组数据:
分析表一数据,可得到的结论是:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成_______________;
分析表二数据,可得到的结论是:在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成________________。
小宇研究电流与电压、电阻之间关系的实验所采用的方法是___________________________。
明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中,他在水平木板上用弹簧测力计沿直线匀速拉动木块,通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压力的大小.他通过测量木块的重力、分析弹簧测力计读数以及砝码重力,记录了如下实验数据:
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
木块对木板压力F压/N |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
弹簧测力计读数F1/N |
0.4 |
0.8 |
1.2 |
1.6 |
2.0 |
(1)实验中,弹簧测力计的示数F1________________(选填“等于”或“不等于”)木块所受滑动摩擦力F2.
(2)根据表中测量数据,在下图中画出F2与F压关系的图象.分析图象可知,当接触面不变,滑动摩擦力与压力大小之间的定量关系是:________________.
如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.
(1)在此实验操作中必须让木块做________________直线运动.
(2)比较甲、乙两图,可以得到的结论是:在________________相同时,________________,滑动摩擦力越大.
(3)比较________________两图,可以得到的结论是:________________一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:
(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平________________拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据________________的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择________________两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,________________,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:________________.小伟在实验中存在的问题是________________.
小刚同学为了参加体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大.
(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为________________N.
(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是________________.
(3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平方置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为________________.
如图是利用弹簧测力计测量一木块重力的示意图.
(1)以下有关弹簧测力计使用时的注意点,其中不正确的是________________
A.使用前必须检查指针是否指在零刻度
B.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦
C.读数时视线要和刻度盘面平行
(2)图中弹簧测力计的示数是________________ N.
(3)图中使弹簧伸长的力是________________ (选填:“木块的重力”、“木块拉弹簧的力”或“弹簧拉木块的力”).
(4)图中木块正处于静止状态,它受到相互平衡的两个力分别是________________ 、________________ .