小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究。先剪断叶片的主叶脉（如右图所示），再将绿色植物放在阳光下照射2～4小时，最后检测发现B区没有产生淀粉。原因是该部分区域缺少光合作用所需要的
| A．二氧化碳 | B．水 | C．叶绿素 | D．光 |
同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，观察效果不理想，对其原因分析有错的是（ ）
| A． |
物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未调到位 |
| B． |
视野中出现污点可能是实验过程中反光镜未擦干净 |
| C． |
视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当 |
| D． |
视野中内表皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色 |
下图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。
据图分析，下列叙述错误的是（ ）
| A． |
图中共有 条食物链，鸟类与害虫有捕食和竞争的关系 |
| B． |
能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐增多 |
| C． |
若该食物网中小龙虾过度繁殖，害虫和青蛙数量会减少 |
| D． |
该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻 |
某同学对校园生物进行调查，他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类；将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是（ ）
| A． |
按生物生活环境 |
B． |
按生物用途 |
| C． |
按生物个体大小 |
D． |
按生物形态结构 |
健康是幸福生活的基石。下列关于健康生活的做法，不合理的是（ ）
| A． |
遇到挫折，自暴自弃 |
B． |
远离烟酒，拒绝毒品 |
| C． |
规律作息，坚持锻炼 |
D． |
按时进餐，合理营养 |
探究“花生果实大小的变异”实验中，老师提供了大、小两个品种的花生果实。以下四个实验小组提出的取样方法，最科学的是（ ）
| A． |
选取大、小花生中最大的各 枚 |
| B． |
选取大、小花生中最小的各 枚 |
| C． |
随机抽取大、小花生各 枚 |
| D． |
随机抽取大、小花生各 枚 |