观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。
(2)请说明出现图①现象的原因：
(3)在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )
| A．观察叶片结构 | B．探究二氧化碳是光合作用的原料 |
| C．探究光合作用产生氧气 | D．探究叶片正面和背面的气孔数目 |
如右图，基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为（）
| A．①的性状，AA |
| B．②的性状，aa |
| C．①的性状，Aa |
| D．②的性状，Aa |
最具破坏力的两栖类入侵生物——美洲金蟾蜍，它的成体可以生活在陆地上，但还必须在水中进行（）
| A．受精作用和捕食 | B．生殖和冬眠 |
| C．捕食避敌和变态发育 | D．生殖和发育 |
右图表示某种昆虫的发育过程，下列描述正确的是（）
| A．该昆虫发育过程与蝗虫相同 |
| B．该昆虫发育过程属于不完全变态发育 |
| C．该昆虫发育过程属于完全变态发育 |
| D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 |
下列有关抗体的叙述中，正确的是（）
| A．用于预防疾病的疫苗都是抗体 |
| B．抗体是由淋巴细胞产生的 |
| C．抗体可以对所有的病原体或异物起作用 |
| D．人体“第三道防线”属于非特异性免疫 |
有人认可“地球上的生命来自于外星球”的推测。他们的依据是（）
| A．在陨石中发现了并非来自地球的有机物 |
| B．原始地球条件下不可能形成有机物 |
| C．米勒实验为该推测提供了证据 |
| D．在其它星球上已经发现了原始生命 |