民以食为天。了解食物的特性，正确选购食品，科学配置一日三餐，-优题课

请用化学用语填空：
（l）硫酸钙中的阴离子　　　　　　。（2）钙片中的钙元素　　　　　　。
（3）生石灰做干燥剂的反应原理　　　　　　　　　　　　　　　　　。

某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制
50g 5%的氯化钠溶液．
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．

请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是　_________　．
（2）操作⑥中的错误是　_________　．
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_________　、称量精盐并计算产率．
（4）操作④中，当观察到　_________　时，停止加热．
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有　_________　（填序号）．
①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出．

相关资料：
（一）盐酸是一种挥发性的酸，它会发出的氯化氢气体是一种易溶于水的气体．氯化氢溶于水既得盐酸；盐酸的挥发性随其溶质的质量分数减小而减弱．盐酸和醋酸一样能使紫色的石蕊试液变成红色．
（二）硫酸钙微溶于水．石灰石与稀硫酸反应，生成的硫酸钙会覆盖在石灰石表面，阻碍反应的继续发生．
请你和小明仪器进行实验室制取二氧化碳的探究．
（1）选择药品．小明对三组药品进行了实验研究，实验记录如下：

组别	药品	实验现象
①	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	碳酸钙粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为　_________　；不选择第③组药品的原因是　_________　．
（2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是　_________　．
（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是　_________　．
（4）气体检验．将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由．　_________　．

如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：
（1）乙的化学式为　_________　；
（2）甲的化学式可能为　_________　（只写一种）；
（3）丙与乙反应的化学方程式为：　_________　．
（4）写出A的一条用途：　_________　．

化学和生产、生活密切相关，请你用所学知识回答下列问题：
（1）空气有多种气体组成，它属于　_________　（选填“混合物”或“纯净物”），今年京津冀雾霾天气比较严重，这是空气受到严重污染的原因，空气污染物主要有　_________　与　_________　两大类．
（2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是　_________　（选填序号）．
a．黄铜　　　　　b不锈钢　　　　c．铁矿石
（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是　_________　．
（4）目前；石家庄所有的出租车和大部分公交车使用的燃料都是天然气，天然气的主要成分是　_________　（填化学式），其燃烧的化学方程式为　_________　．
（5）铁是应用最广泛的金属，铁制品很容易生锈，其生锈的条件是　_________　，实验室可以用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为　_________　．
（6）人类离不开水，自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、　_________　（填操作方法）、吸附和蒸馏等方法可以净化水，实验室可以用　_________　（填实验名称）实验探究水的组成，该反应的化学方程式为　_________　．

成分	水	蛋白质	脂肪	糖类	钙	磷	铁	维生素A
含量（%）	96.0	1.8	0.7	1.1	0.01	0.03	0.0005	0.015