阅读下面文字，完成小题纵囚论欧阳修信义行于君子，而刑戮施于小-优题课

阅读下面的文言文，完成1—4题。
段太尉逸事状（节选）
柳宗元
（段）太尉^①始为泾州刺史时，汾阳王^②以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名^③军伍中，则肆志，吏不得问。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然。且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”出如尉请。
既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，太尉曰：“无伤也！请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，皆愕。因谕曰：“副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”晞出见太尉。太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终。大乱由尚书出，人皆曰，尚书倚副元帅不戢^④士。然则郭氏功名其与存者几何？”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。
先是，太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草。督责益急，无以偿，即告太尉。太尉判状辞甚逊，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。
及太尉自泾州以司农征，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言！然终不以在吾第。”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封识具存。
[注]①段太尉：即段秀实，太尉是其谥号。
②汾阳王：郭子仪。③窜名：通过不正当的手段把名字列入其中。
④戢：jí，管束。
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．戚不敢言戚：忧虑

B．无伤也！请辞于军辞：告别

C．太尉判状辞甚逊逊：谦和

D．舆来庭中舆：抬着

以下句子分别编为四组，全都说明太尉“不畏强暴、敢于斗争”的一组是（）
①公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。
②太尉列卒取十七人，皆断头泣槊上，植市门外。
③副元帅勋塞天地，当务始终。
④解佩刀，选老蹙者一人持马，至晞门下。
⑤取骑马卖，市谷代偿，使勿知。
⑥过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。

A．②③⑤

B．①②④

C．①③⑥

D．②④⑥

下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．段太尉做泾州刺史时，汾阳王的儿子郭晞率军借驻在邠州，放纵士兵干强横不法的事，邠州节度使白孝德敢怒不敢言，段太尉愿替他治乱。

B．段太尉以都虞候的身份到邠州，先是抓了郭晞部下犯事的十七人，并砍头示众，后仅带一跛足的老兵前往军营，说服郭晞，邠州从此无祸乱。

C．大将军焦令谌强掠民田，旱年逼租，农夫就到做泾州营田官的段太尉那里告发他，后被蛮横的焦令谌毒打，段太尉很悲痛，并替他还租。

D．段太尉无奈之下接受了朱泚送的三百匹大绫，但并

未留在家里，而是送到自己供事的司农治事堂，放在了屋梁上。直到朱泚谋反，太尉死，此物还原封未动。

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）因谕曰：“副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？”
（2）裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。

阅读下面的文段，完成7-10题
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。
对下列语句中加点的字解释有误的一项是（）

A．以相如功大，拜为上卿拜：授予官职

B．且相如素贱人素：向来、本来

C．且庸人尚羞之羞：感到羞愧　

D．以先国家之急先：前面

下面句子中加的词意义和用法不相同的一组是（）

A．以相如功大徒以吾两人在也

B．相如廷叱之，辱其群臣今两虎相斗，其势不俱生

C．相如闻，不肯与会不欲与廉颇争列

D．且相如素贱人且庸人尚羞之

下面对选文内容的理解和分析不正确的一项是（）

A．“渑池之会”后，廉颇对于蔺相如在自己

之上心有不甘，宣称要羞辱相如，这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸

襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点。

B．蔺相如在知道廉颇要羞辱自己的时候，采取的是退让回避的态度，或称病不朝，或引车避匿，表现了大明大义、识大体和不计私怨，以国家前途为重的品质。

C．选文主要记述了廉蔺之间的矛盾从激化到解决的过程，作者对廉颇的忠于国家和勇敢改过也给予了充分的肯定，但对蔺相如的懦弱有些许的不满。

D．廉颇在听到蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话后，大为感动，也很惭愧，立即负荆请罪。表现出性格坦率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点。

翻译
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
②公之视廉将军孰与秦王？
③吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

阅读下面一段文言文，完成11—15量。
建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，岁余不噍呵绾，绾日以谨力。
景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎?”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问曰：“吾为太子时召君，君不肯来，何也?”对曰：“死罪，实病！”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎?”绾曰：“具在。”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。
其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。既已，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。
为丞相三岁，景帝崩，武帝立。建元年中．丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。其后绾卒，子信代。坐酎金失侯。
(节选自《史记·万石张叔列传》)
对下列句子中加点的字词的解释，不正确的一项是

A．功次迁为中郎将次：依次

B．属孝景曰：“绾长者，善遇之。”属：通“嘱”

C．常让他将让：责备

D．天子以为敦厚，可相少主相：辅佐

下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是

A．召上左右饮	B．而绾称病不行
C．上以为廉	D．而君不任职

下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是( )
A ．①而绾称病不行 B①文帝且崩时
②信而见疑，忠而被谤②斥鴳笑之曰：彼且奚适也
C①上赐之剑 D①以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯
②执其手而与之谋②臣具以表闻，辞不就职
以下句子分为四组，全都表现卫绾“醇谨敦厚”的—组是( )
①召上左右饮，而绾称病不行②有功，常让他将
③河间兵击吴楚有功④代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏
⑤ 绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之

A．①②④

B．②③⑤

C．①⑤⑥

D．③④⑥

以下对原文的理解和分析，不正确的一项是( )

A．卫绾历任文、景、武三朝，为人醇厚谨慎。文帝时，有一次太子孝景召请文帝左右近臣饮，卫绾借口生病推辞。

B．景帝即位后，一年多的时间没斥责过卫绾，卫绾却一天比一天谨慎。景帝曾想赐给卫绾一把剑，被卫绾回绝。卫绾不与人争功。景帝认为他廉洁忠诚，后因平叛有功而得以提升，后来又因为军功而被封为建陵侯。

C．卫绾曾做太子太傅，后来又代替桃侯舍做了丞相，他在朝廷上奏事，只举职分内例行的事上奏，自从他开始做官以至于位居丞相，终究无所建树，亦无过错。

D．武帝即位后，丞相卫绾在景帝卧病时曾滥杀无辜而被免去了官职。

阅读下文，完成文后各题。
求人可使报秦者。……相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章台见相如。……相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”……
相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。……”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。……
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，……唯大王与群臣孰计议之！”
……
与“相如度秦王特以诈佯为予赵城”中“以”意义相同的一句是

A．以空言求璧，偿城恐不可得	B．何者？严大国之威以修敬也
C．武以始元六年春至京师	D．且以一璧之故逆强秦之欢

下列加点字中，与“城不入，臣请完璧归赵”中的“完”活用相同的一项是

A．舍相如广成传舍	B．得夜见汉使
C．空以身膏草野	D．大将军邓骘奇其才

下列句子中与 “臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是

A．求人可使报秦者	B．汉天子我丈人行也
C．自书典所记，未之有也	D．皆为陛下所成就

阅读下面一段文言文，完成11－13题。
晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也，今破矣。”上问曰：“计安出？”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之!” (节选自《汉书》)
对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．吾不忍见祸逮身　　　　逮：及，殃及。

B．今贼臣晁错擅适诸侯　　适：通“谪”，贬谪。

C．绐载行市　　　　　　　绐：欺骗。

D．吾亦恨之　　　　　　　恨：痛恨。

下列句子分别编为4组，全都属于晁错死因的一组是( )
①孝文虽不尽听，然奇其材②后乃使中尉召错，绐载行市。 ③迁为御史大夫，请渚侯之罪过，削其支郡 ④刘氏安矣，而晁氏危 ⑤吴、楚七国俱反，以诛错为名 ⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢

A．①②

③

B．②③⑤

C．③⑤⑥

D．④⑤⑥

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是

A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的；意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。

B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才子。

C．晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。

D．汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。