读《 》，我们邂逅了知恩图报、对主人忠诚驯服的“星期五”；读《 》我们结识了铁骨铮铮、正气凛然的美猴王；读《 》我们感受到保尔·柯察金巨大的人格魅力；读《 》我们惊叹于主人公游历小人国、大人国等地的奇特经历。
在下面表格横线处填写相应的作者或作品内容。
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作品名称 |
作者 |
作品内容 |
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《水浒传》 |
① |
次后，吴用去松林里取出药，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去抖时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作② 。 |
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《西游记》 |
吴承恩 |
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称"千岁大王"。自此，石猴高登王位，将"石"字儿隐了，遂称③ 。 |
课外阅读积累
①路曼曼其修远兮， 。（屈原《离骚》）
②那大虫望他势猛一扑。那他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。”
（节选自《水浒传》）
文段中打虎的“他”是 （人物），打虎的原因是 。
名著阅读
他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态，耳聋，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头的乱蛇”。
（1）此语段是《巨人三传》中对 （人物）的描写，作者是 。
（2）文段选自的作品突出表现了“他” 的精神。
“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的县把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人﹣﹣﹣﹣是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”
这段文字选自名著《 》，作者是 。“她”经常用 方法教育“我”，使“我”在困苦的生活环境中坚强成长。
“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。
（1）小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。
（2）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是
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A．四海千山皆拱伏 |
九幽十类尽除名 |
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B．邪魔侵正法 |
意马忆心猿 |
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C．二僧荡怪闹龙宫 |
群圣除邪获宝贝 |
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D．诸神遭毒手 |
弥勒缚妖魔 |