阅读下列材料：
材料一：统治者认为“天朝物产丰富，无须同外国互通有无”，还害怕外国商人与沿海人民往来会“滋扰生事”。
材料二：即禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。
——《论南洋事宜》
请回答：
⑴上述材料说明清朝前期的对外政策是什么？当时政府特许什么机构统一经营管理对外贸易？
⑵实行此政策的主要原因是什么？
⑶材料二说明这一政策有什么危害？
⑷你怎样评价这一政策？
一般来说，古文明的传播与发展大多以两种形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织构建了不同文明的乐章。
请回答：
（1）在古代各国之间常有战争发生，请答出两次不同文明之间的重要战争。
（2）有人认为这些战争客观上促进了东西方文化交流，你是否赞成这一观点？举一例说明。
（3）和平往来在人类历史上文明交往的主旋律。请以古代阿拉伯人为例，简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。
阅读材料并回答问题；
改革是社会发展的动力，在7世纪的日本和8世纪的西欧分别有一次著名的改革。请回答：
（1）改革的名称分别是什么?
（2）当时日本力主改革的天皇和西欧的宫相分别是谁?
（3）这两次改革的影响分别是什么?
（4）结合中国的改革,谈谈你的感想和启发.
如图，请观察图1和图2，回答下列有关问题。
（1）请你说出图中两个历史人物是谁？
图1：
图2 ：
（2）这两个历史人物都在某些领域做出了杰出贡献，请你说说哪些是他们共同的贡献？
（3）以这两个历史人物的相关史实为例，说明唐代中外文化交流的特点。
回答下列有关问题。
（1）大运河和赵州桥都是朝代的工程。它们分别由谁负责主持修建的？
（2）请分别用一句话说出大运河和赵州桥的历史价值或地位？
（3）大运河对生态环境方面会有哪些影响？
阅读下列材料，并回答问题。
在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入西欧，它使整个作战方法发生了变革，这是每一个小学生都知道的。
－－恩格斯
（1）材料中所说的“火药”是我国哪个朝代发明的？
（2）我国把火药应用于军事开始于什么时候？最早的火药武器叫什么？
（3）根据材料，谈一谈火药对世界历史进步的作用。