某实验小组在“实验探究：探究物体碰撞时动量变化规律”的实验中，采用如图2(a）所示装置，通过半径相同的
、
两球的碰撞来进行探究。图中
是斜槽，
为水平槽。实验时先使球从斜槽上某一固定位置
由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把球放在水平槽上靠近末端的地方，让球仍从位置自静止开始滚下，和球碰撞后，、球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图中的
点是水平槽末端
在记录纸上的垂直投影点。球落点痕迹如图2(b)所示，其中米尺水平放置，且平行于、、所在平面，米尺的零点与点对齐。
（1）要求
和
的关系： ，碰撞后球的水平射程应取为 cm。
（2）在以下选项中，本次实验必须进行的测量是 （填选项号）
| A．水平槽上未放球时，测量球落点位置到点的距离； |
| B．球与球碰撞后，测量、球落点位置到点的距离； |
| C．测量球或球的直径； |
| D．测量球或球的质量（或两球质量之比）； |
E．测量点相对水平槽面的高度。
在验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m＝200 g的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O为纸带下落的起始点，A、B、C为纸带上选取的三个连续点．已知打点计时器每隔T＝0.02 s打一个点，当地的重力加速度为g＝9.8 m/s2，那么
(1)计算B点瞬时速度时，甲同学用
，乙同学用
。其中所选择方法正确的是________(填“甲”或“乙”)同学．
(2)同学丙想根据纸带上的测量数据进一步计算重物和纸带下落过程中所受的阻力，为此他计算出纸带下落的加速度为________m/s2，从而计算出阻力f ＝________N.
(3)若同学丁不慎将上述纸带从OA之间扯断，他利用A点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的？________.(填“能”或“不能”)
某同学想测量某导电溶液的电阻率，先在一根均匀的长玻璃管两端各装了一个电极（接触电阻不计），两电极相距
，其间充满待测的导电溶液．用如下器材进行测量：
电压表（量程l5 V，内阻约30
)；
电流表（量程300
，内约
）；
滑动变阻器（
，1 A）；
电池组（电动势
，内阻
）；
单刀单掷开关一个、导线若干．
下表是他测量通过管中导电液柱的电流及两端电压的实验数据．实验中他还用游标卡尺测量了玻璃管的内径，结果如图2所示
根据以上所述请回答下面的问题：
（1）玻璃管内径d的测量值为cm；
（2）根据表1数据在图3坐标中已描点作图，根据图象求出电阻
（保留两位有效数字)；
（3）计算导电溶液的电阻率表达式是
（用R、d、L表示）
（4）请在（图l）中补画出未连接的导线．
用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，则（g取9.8m/s2，结果保留两位有效数字）
（1）在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s；
（2）在打点0~5过程中系统动能的增量△EK =J，系统势能的减少量△EP =J，由此得出的结论是；
（3）若某同学作出
图像如图，则当地的实际重力加速度g = m/s2。
在如图甲所示的电路中，四节干电池串联，小灯泡A、B的规格为“3.8 V，0.3 A”。合上开关S后，无论怎样移动滑动片，A、B灯都不亮。
（1）用多用电表的直流电压挡检查故障，测得c、d间电压约为5.8 V，e、f间电压为0，则故障是
A．B灯丝断开 B．A灯丝断开
C．d、e间连线断开 D．B灯被短路
（2）接着用多用表测小灯泡电阻。
①测量前，一定要将电路中的开关S__（选填闭合或断开）
②将多用表的选择开关置于测电阻档的
A．“×1”挡 B．“×10”挡 C．“×100”挡 D．“×1k”挡
③将选择开关置于选择好的档位上，进行欧姆调零
④某次测试结果如图乙所示 ，灯泡电阻读数为_ Ω。
⑤换掉损坏的元件，电路正常后，闭合开关，发现灯很亮。断开开关，将选择开关置于“500mA”挡，将红表笔与开关右边的a接线柱接触，黑表笔与开关左边的b接线柱接触，稳定时其指针也指在上一题所指位置，则通过电灯的电流是mA。
如图所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和B，分别系在一条跨过轻质定滑轮（摩擦不计）的软绳两端，已知m1＞m2，现要利用此装置验证机械能守恒定律。
（1）若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量，则不需要测量的物理量有_________。
A.物块的质量m1、m2；
B.物块A下落的距离h；
C.物块A下落距离h所用的时间t；
D.绳子的长度L。
（2）下列措施对提高实验准确程度无作用的是_________。
A.绳的质量要轻；
B.两个物块的质量之差要尽可能小；
C.尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃；
D.对同一高度进行多次测量取平均值。
（3）已知重力加速度为g。利用第（1）问中测出的物理量可以求出系统减少的重力势能为_________________ ，系统增加的动能为。