小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热.根据实验记录画出温度随时间变化的图象,如图乙所示,请你回答:
(1)图甲中温度计的示数为_______℃.
(2)图乙中_______段表示水的沸腾过程.
(3)图乙中_______段不是根据本实验装置所测
得的实验数据画出来的.
小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大的方法来增大摩擦力.
“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动.卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是的.在绕月球做匀速圆周运动时,卫星的运动状态(选填“改变”或“不变”).卫星通过(选填“超声波”或“电磁波”)将探测到的信息传到地面.
今年一月,我国湖南等地遭受了特大雪灾,部分电网因结冰而瘫痪.营救人员为困在结冰公路上的旅客送衣物和食品时,采取在鞋上捆绑布带的方式防滑,这是通过增大鞋底与冰面间的来增大摩擦力的.
如图为采集奥运圣火的画面.圣火采集器是一个凹面镜,太阳光经凹面镜后会聚,使置于凹面镜上的火炬点燃.
课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的,它通过传入我们耳中的.我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们个人发出声音的不同.