如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平 面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为
| A．物块先向左运动，再向右运动 |
| B．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动 |
| C．木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动 |
| D．木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零 |
小球在斜面上从静止开始匀加速下滑，进入水平面后又做匀减速直线运动直至停止。在下图中可以反映这一运动过程中小球的速率随时间的变化情况的是
物体作匀变速直线运动，加速度大小为2m/s2，某时刻的速度是10m/s，经过5s后，速度的可能值为
| A．0 或20m/s | B．5m/s或20m/s | C．0或15 m/s | D．15m/s或20m/s |
在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是
| A．物体的速度大，加速度就大 | B．物体速度的改变量大，加速度就大 |
| C．物体的速度改变快，加速度就大 | D．物体的速度为零时，加速度一定为零 |
关于速度，下面的说法正确的是
| A．通过路程长的物体速度大 |
| B．平均速度就是路程与时间的比值 |
| C．物体做单向直线运动，单位时间内通过的位移大的物体速度大 |
| D．瞬时速度描述的是物体某短时间内的运动快慢 |
伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是
| A．对自然现象进行总结归纳的方法 |
| B．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法 |
| C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法 |
| D．用科学实验进行探究的方法 |