右图是显微镜结构图，根据此图回答：
（1）使用显微镜对光的正确程序是：
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动图中标号为 的
结构。
（3）观察时应先选用 物镜。(填“高倍”或 “低倍”)
（4）用来调节光线强弱的结构是［ ］ 和［ ］ 。
（5）把玻片标本放在［ ］ 上后，要用 压住。观察完毕，如果镜头上有灰尘和水，要用专门的 擦拭。
图所示对果树进行环割树皮的实验，请据图回答。（提示：果树的的韧皮部位于树皮内）
（1）在A.B处环割前后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是。
（2）该枝条环该后，果实甲和乙的生长情况有何不同？。
（3）如果在果树主干C处进行环割（如圆图中所示），果树的生长状况是，原因是
下图是茎的横切和纵切示意图，据图回答：
（1）标号①为，作用是。
（2）标号②为，能够进行，形成新的木质部和韧皮部。
（3）标号③的作用是。
右图为叶片横切面结构图，请据图回答问题，在中填序号，在____上填文字：
（1）具有保护结构的是__________，构成它的细胞颜色是___________。
（2）叶片的营养组织是____________和____________，它的细胞内部都含有_________，是_________的场所，其中含叶绿体较多的是____________。
（3）具有输导作用的结构是_________，在它的内部既有向上运送水和无机盐的________，还有向下运送有机物的_________。
（4）叶片与外界进行气体交换的门户是 _______，其开闭由_________控制。
（5）地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是（ ）
| A．细胞 | B．系统 | C．组织 | D．器官 |
下图表示将叶片制成临时切片，并在显微镜下观察其结构的流程图。请据图回答下列问题：
（1）制作叶片临时切片时，需要将两片刀片捏紧向下切。捏紧刀片的主要目的是：
。
（2）植物体进行光合作用需要的二氧化碳是由进入的，而需要的水分则是由运送来的。
（3）A排列紧密，外面有一层角质层。这样减少了叶片水分的散失，体现了生物学观点。
当你漫步在植物园中时，你想过一株完整的植物体由哪些器官组成吗？下图是一株油菜的完整植物体和各个器官分解示意图，请你据图回答下列问题：
进行光合作用的主要场所是哪一个器官？；光合作用的产物是和 。