《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要
| A．推动中华民族走向振兴 |
| B．提升我国的国际竞争力 |
| C．发挥先进模范的榜样作用 |
| D．确立新的道德评价体系 |
“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句话蕴含的哲理有( )
①人的认识受到实践水平的限制
②物质决定意识，意识是物质的反映
③意识对客观事物具有反作用
④新事物必然代替旧事
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
《史记》载：田忌欲引兵之赵，孙子曰：“今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解越之围而收毙魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。这一兵法启示我们( )
①人们的准确预见是实践成功的关键 ②要学会在事物联系中寻求最优目标
③只有符合客观实际的认识才起作用 ④一切要以时间、地点、条件为转移
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
“拜嘉欣，能加薪”。一些办公室白领们将自己电脑的桌面换成明星李嘉欣的相片，只因为“嘉欣”和“加薪”谐音。从哲学上看，这显然违背了联系的( )
| A．普遍性 | B．多样性 | C．客观性 | D．相对性 |
甲乙两人去办事，路遇一河挡住去路，无桥亦无船，只能涉水而过。甲说：“不知深浅，怎能过河！”乙说：“不去过河，怎知深浅！”。从哲学上看，二人争论的焦点是( )
| A．实践是否是认识的来源 |
| B．实践和认识何者起决定作用的问题 |
| C．实践和认识的辩证关系问题 |
| D．实践是否是认识发展的动力 |
马克思主义哲学的革命性在于它是( )
| A．源于实践的科学 | B．认识世界的科学 |
| C．改造世界的科学 | D．变化发展的科学 |