阅读下列材料，回答问题。
材料一 新闻宣传部门在总结推广某地农业科技创新方面的典型经验时，采取的步骤是先深入到该地调查了解，取得翔实的资料；再进行抽象总结后形成共同的经验；最后建议其他地区以此为指导，结合本地情况学习该地的经验，以推动农业创新工作的开展。
材料二 新闻工作者意味着青春和自立，意味着责任和使命。对于新闻工作者的评价，有人认为，新闻工作者是“迷惘的”、“垮掉的”、“不按事实说话的”；有人认为，新闻工作者是“有爱心的”、“有担当的”、“认真负责的”；还有人认为，对新闻工作者的认识不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。
(1)请写出总结推广典型经验做法的哲学依据及主要内容，并说明这一哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论指导意义。
(2)请结合材料二，运用矛盾分析法谈谈应怎样正确认识自我。
2012年安徽省不断优化产业结构，转变经济发展方式，提升经济发展质量。
材料一 安徽省立足丰富的中药材资源，大力向世界推广中医。中医药已传播到世界上160多个国家和地区，在与西医药同台竞技中，某些西方人士认为中医药不科学、难验证，甚至因此持怀疑、抵制的态度。现代科学无法解释中医药，并不等于中医药不科学。几千年来华夏子孙繁衍生息，中医药屡立奇功。近年来，随着西医药局限性凸显，中医药的独特疗效引起世界瞩目。
材料二 “入世”十年，安徽企业征战海外，成绩卓越。获得“入世十年安徽十佳外向型贡献企业”殊荣的安徽江淮汽车企业，把握发展机遇，优化出口产品和业务结构，加大全球化资本运作力度，巩固发展核心业务，全力发展出口事业，积极开拓海外市场，打造自主品牌，形成核心业务和战略业务协同发展的格局。2011年，江淮汽车出口行业排名第四；其中轻卡出口连续11年第一，乘用车出口增速第一，出口量居行业第二。
(1)结合材料一，说明材料体现了认识论哪些哲理。
(2)请结合材料二，分析江淮汽车发展之路所蕴含的辩证法道理。
阅读材料，回答下列问题。
2013年8月19日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在兰州主持召开促进西部发展和扶贫工作座谈会。
材料一 李克强表示，我国经济结构不合理突出表现在城乡、区域发展不平衡，而发展最大的回旋余地在中西部。西部大开发在区域协调发展总体格局中具有优先位置，是经济持续健康发展的重要支撑力量，也是促进社会公正的必然要求，要实行差别化的经济政策。
材料二 李克强指出，实现经济长期持续健康发展，要善于运用经济运行合理区间和宏观经济政策框架的总体思路，在稳增长、保就业下限和防通胀上限的合理区间内，坚持主线是转变经济发展方式，主动力是改革攻坚，着力点是调整经济结构；当经济运行滑向下限或逼近上限时，要按照既稳当前、更利长远的原则，坚持用改革的办法、调整结构的措施，统筹施策，精准发力，使经济避免大的波动，保持平稳运行。
(1)结合材料一，运用为人民服务的政府的知识，分析我国高度重视西部大开发的原因。并从贯彻落实科学发展观的角度，说明为促进西部大开发中央应如何实行差别化的经济政策。
(2)结合材料二，分析中央实现经济长期持续健康发展相关要求的哲学依据。
阅读材料，回答下列问题。
“创造幸福中国，实现中国梦想”是我们不懈的追求。
材料一 “中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。其中蕴含着综合国力进一步跃升的“实力特征”；蕴含着社会和谐进一步提升的“幸福特征”；蕴含着中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”；蕴含着促进人全面发展的“价值特征”。
材料二 我国宪法是推动国家发展进步、保证人民民主权利、保障中华民族实现伟大复兴的根本法制保证。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。我们要以宪法为最高法律规范，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一起建设，实行有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，维护社会公平正义，实现国家和社会生活制度化、法制化。
材料三 在媒体发达的今天，我们爱上了“吐槽”，“牢骚”成了家常便饭，而“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，“正能量”越多，社会才会充满希望。中国梦的实现需要“正能量”的注入。
(1)依据材料一，简要说明如何用“系统优化方法”来指导实现中国梦。
(2)结合材料二，运用《政治生活》知识，说明社会各方面应如何落实依法治国基本方略，实现国家和社会生活制度化、法制化。
(3)依据材料三，结合你所学文化生活的相关知识，思考并回答政府应如何积极创造 “正能量”。
阅读下列材料，回答问题。
发菜是生长在草原上的一种野生植物，因为“发菜”与“发财”谐音，便在城市的餐桌上大盛，价格随之猛涨。搂发菜的农牧民潮水般地涌进草地，使内蒙古9亿亩草地遭到严重破坏，其中6000万亩重度沙化，失去利用价值。
(1)把“发菜”当作“发财”违背了唯物辩证法的什么观点？
(2)用唯物辩证法的联系观点，简评搂发菜的农牧民的行为。
(3)简述上述事例给我们什么哲学启示。