语文综合性学习。
在“网上聊天大家谈”主题班会准备过程中，“鲲鹏”学习小组的同学们搜集到以下材料。假如你是该小组成员，读后请回答问题。
【材料一】调查显示：76.16%的中学生曾有上网聊天的经历，而没有上网聊天经历的为23.84%。在没有上网聊过天的中学生中，有23.72%的人非常想上网聊天，有28.69%的人比较想上网聊天，而表示不太想或者极不想上网聊天的人为20.48%，其余人态度一般。
【材料二】漫画“网聊”
请综合材料，写出你的发现
给沉迷于网聊的朋友写几句忠告
专题与语文实践活动(8分)
生活中，广告无处不在。这些广告也是我们学语文的鲜活的材料。班级组织“我与广告”的主题活动，你也参与其中。【擦亮眼睛】许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。(2分)
例：空调机——完美无夏(瑕 )
洗衣机——闲妻良母( )
透明胶带——无可替带( )【我来点评】优秀的广告语往往以独特的个性使人耳目一新，请回答下面的问题(3分)
姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献，他的退役仪式在上海隆重举行。在其新闻发布会的背景墙上，写着两个醒目的大字：明 谢！“明谢”两字意味深长，请说说其妙处。
阅读下面几则材料，探究“民俗恶俗化”的表现特点。
材料一：清明节去祭拜先人，有许多售卖祭祀品的摊位，不仅有亿元面值的纸钱、别墅、跑车、中华烟、保镖，而且还有最新款的IPAD、IPHONE、LV手袋。有人说：“没想到清明节这么‘与时俱进’，关键这些东西竟然还卖得特别好。”
材料二：山西省清徐县24岁的新郎李瑞江被闹新房的朋友数次击打导致气管断裂而住进医院，在昏迷10余天后，终因抢救无效身亡。当地一位年轻人说：“结婚闹得越凶说明人缘越好，喷彩带的不如喷可乐的，喷可乐的不如喷灭火器的，现在就这风气，很讨厌，但谁也没办法。”
材料三：记者在采访中发现，时下“哭先人”“供奉祖先”等传统民俗，也成为一些人赚钱的工具。有一位“业内人士”告诉记者，他目前正在某地投资千万修建一处产业园，计划将民俗体验、酒店、餐饮等结合起来，同时还明码标价为客人提供“哭先人”“供奉祖先”等服务。在他看来，这将是未来的一大商机。
简述下面这幅小漫画的内容与寓意。
根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；________________，_______________；________________，_______________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
“鲁迅作品复习”综合实践活动。
初中新课结束了，老师根据三年所学的鲁迅作品，布置了两项学习活动，请参与。活动一：经典重温
读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。
七年级上册：《风筝》
七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》
八年级上册：《阿长与山海经》
八年级下册：《藤野先生》《雪》
九年级上册：《故乡》
九年级下册：《孔乙己》
示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（《孔乙己》）
（《 》）活动二：薪火相传
在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。