下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。
请你回答：（1）X= ；
（2）氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ；
（3）A、B、C、D中属于同种元素的微粒是 (填序号)；
（4）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似 (填序号)；
（5）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。
下列各组微粒中属于等电子体的是 (填字母序号)。
A．NO和O2 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．PO43—和SO42—
化学用语是学习化学的重要工具。
（1）用化学符号表示：
①2个氧原子；②3个氮分子；③4个二氧化碳分子；
④氢氧根离子；⑤铝离子；⑥氧化铜中铜元素的化合价。
（2）用字母序号填空：
| A．硫酸铜 | B．聚乙烯 | C．干冰 | D．氧化钙 E．氢气 F．碳酸钠 |
①可用于人工降雨的是；②配制波尔多液的一种盐；
③侯德榜制得的碱；④用作食品干燥剂的是；
⑤用于包装食品的是；⑥绿色能源。
（3）写出下列反应的化学方程式：
①红磷在空气中燃烧；
②电解水；
③实验室炼铁原理；
④过氧化钠（Na2O2）与CO2反应生成碳酸钠和氧气。
某固体混合物由Mg和MgO组成，取该混合物6.4g与一定量稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液中溶质的质量为24g，则原混合物中氧元素的质量为
| A．4.8g | B．1.6g | C．3.2g | D．2.56g |
下图是实验室制取气体的部分装置。
（1）仪器的名称：①、②。
（2）实验室用A装置把氯酸钾和二氧化锰混合加热制O2，请写出有关的化学方程式
，其中二氧化锰起 作用。
①组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口，然后稍稍用力旋转，将其插入。
② 当氧气充满集气瓶后，在水下盖上毛玻璃片，再把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，此时毛玻璃片的毛糙面应（填“向上”或“向下”）。
（3） 实验室用B或C装置来制取CO2，反应的化学方程式；
与B装置相比，C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开开关，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的方法和原理：方法
，原理 。
（4）若用E装置收集H2，气体从端通入(填“a”或“b”)。
复习伊始，小明整理了一些化学知识，请你帮他把空格补充完整。
（1）糖类俗称“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是。
A.鸡肉 B.米饭 C.苹果 D.菜油
（2）体检时，医生会拿出酒精、生理盐水、食醋等液体让你闻。从微观角度说明能通过嗅觉感觉到的原因。
（3）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是。
（4）喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与共同作用引起。
（5）“立夏”一过，气温升高，蚊虫开始增多，人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的(填序号)，痛痒便会消失。
A．色拉油 B．食盐水 C．肥皂水 D．糖水
(8分)(1)下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
①t1℃时，三种物质溶解度的大小关系是；
②t2℃时，将30gB固体投入100g水中，充分溶解后可得到的是溶液（填“不饱和”、“饱和”或“不能确定”）。
③将饱和A溶液变为不饱和溶液，可行的方法之一是升温，还可以用的方法是。
④A中含少量C，若要提纯A，可采用结晶的方法。
(2) 生活与化学息息相关。
①下列食物中，能提供大量蛋白质的是（填字母序号）。
A．牛奶 B．大米 C．蔬菜
②加钙牛奶中的“钙”是指（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）。
③下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）。
A． 橡胶手套 B．棉布围裙 C．塑料保鲜膜
④我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能。