从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述
某人性格特征的话。（80字之内）
A．媚上欺下 恼羞成怒 自知之明 深恶痛绝 袖手旁观
B．不但……而且……既……又……
请从我国古代诗歌中，摘出两句抒发爱国情怀的诗句，并注明作者。
诸葛亮如今已经成为了智慧的代名词。古今中外曾有许多与智慧有关的故事，诸如司马光砸缸、智取威虎山等等。我们的日常生活中也有许多表现智慧的事件。试自拟标题，用一两百字叙说一个与智慧有关的小故事，并与大家交流一下。
综合性学习
生活就像一面镜子，你对她笑，她便对你笑，今天，就让我们随着生活的脚步走进“微笑着面对生活”综合性学习中，请完成以下任务：请你在活动现场拟写一条标语，鼓励大家积极参与这次活动。
请写出两个含有“笑”字的褒义成语。
请你给远方的朋友发一条祝福短信，要求其中含有“微笑”一词，并运用至少一种修辞手法，50字以内。
班级准备出一期“世界微笑日”为主题的墙报，请你仿照下面两个栏目名称，再设计出两个。
示例：微笑妙语集锦微笑健康常识
（1）（2）
仿照示例，以“自私”“爱心”为话题再各写一句。要求恰当运用修辞。
【示例】“自私”：自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
“爱心”：是爱心一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。
根据语境，请你在横线上用简明、得体的语言反驳吐痰者的错误言论。
宽敞洁净的候车大厅，有人随地吐痰，清洁工批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有谈不吐更不卫生。”
你反驳道：。