请据下图(注:图中(+)表示促进,(-)表示抑制)判断,以下说法错误的是( )
A.图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺 |
B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系 |
C.血糖平衡的调节方式是神经—体液调节 |
D.②所分泌的物质⑤若增加,则将抑制①分泌物质④ |
下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是
A.水参与c中第二阶段的反应 |
B.b在叶绿体囊状结构薄膜上进行 |
C.a中产生的O2参与c的第二阶段 |
D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构 |
番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是
A.光反应强度升高,暗反应强度降低 | B.光反应强度降低,暗反应强度降低 |
C.光反应强度不变,暗反应强度降低 | D.光反应强度降低,暗反应强度不变 |
以下方法可达到实验目的的有:
A.适当提高蔗糖溶液的浓度,可使质壁分离速率减慢 |
B.利用洋葱鳞片叶观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
C.在酸性条件下,用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2 |
D.在提取绿叶中的色素时,加入SiO2,防止色素被破坏 |
下图为某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是
A.应在培养皿中倒入层析液 |
B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处 |
C.实验结果应得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) |
D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色 |
呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。某小组以苹果细胞为材料,研究其氧化分解葡萄糖过程中氧分压(氧气浓度)与呼吸商的关系,实验结果如图所示,以下叙述正确的是
A.呼吸商越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱 |
B.b点有氧呼吸强度比a点时小 |
C.为延长苹果的保存时间,最好将氧分压调至c点 |
D.c点以后细胞呼吸强度仍可随氧分压变化而变化 |