生物学是一门实验性很强的学科，在以下叙述的生物实验及方法是不正确（ ）
| A．选择高倍光学显微镜即可观察到细胞膜具有暗—亮—暗三层结构 |
| B．研究氧气浓度对植物细胞呼吸的影响时应分别在黑暗和光照条件下进行 |
| C．探究光照强度对水生植物的影响时，可选择不同强度光照和一套实验装置进行 |
| D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条，生根数量可能相同 |
如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是
| A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 |
| B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 |
| C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 |
| D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 |
高等动物激素与植物激素的主要区别在于
| A．有无特定分泌腺体 | B．是否种类多样和特异性高 |
| C．是否微量高效 | D．是否有调控代谢活性 |
淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是
| A．淋巴因子可使靶细胞裂解死亡 |
| B．淋巴因子可以参与体液免疫 |
| C．淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应 |
| D．再次感染相同的抗原时，记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子 |
如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是
| A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 |
| B．a和b同时作用于z，对甲状腺激素产生促进作用 |
| C．甲状腺激素可对x和y进行反馈调节 |
| D．x、y分别表示脑垂体和下丘脑 |
过敏反应发生的条件是
①已免疫的机体 ②未免疫的机体 ③再次接受相同的过敏原 ④接受过敏原
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |