在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压为 保持不变,所用小灯泡的额定电压为 ,小灯泡的电阻约为 。
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片 向右滑动时小灯泡变亮。
(2)闭合开关 前,应将滑动变阻器的滑片 移到最 端(选填“左“或“右” 。
(3)闭合开关 后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是 (填序号)
.检查电路是否断路
.检查电路是否短路
.移动滑动变阻器的滑片 ,观察小灯泡是否发光
(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示,分析图象可知,当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻会 (选填“增大”、“不变”或“减小“ ;小灯泡的额定功率为 。
(5)若将小灯泡换成定值电阻 ,该电路还可以进行的实验有 (请写出一个即可)。
为了测量某种食用油的密度,取适量这种食用油进行如下实验:
(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向 (选填“左“或“右” 调节使横梁平衡。
(2)向烧杯中倒入适量的食用油,用天平测量烧杯和食用油的总质量 ,天平平衡时,砝码和游码的位置如图乙所示。
(3)把烧杯中的部分食用油倒入量筒中,其示数如图丙所示。
(4)测出烧杯和剩余食用油的总质量 为 。
(5)请将数据及计算结果填在表中。
烧杯和食用油 的总质量 |
烧杯和剩余食 油的总质量 |
量筒中食用油的质量
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量筒中食用油的体积
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食用油的密度
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在做“探究凸透镜成像的规律”实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如图所示。
(1)当把蜡烛放在乙图位置时,移动光屏,在光屏上能成 、缩小的实像;生活中的 就是利用这个原理制成的。
(2)凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向 (选填“左“或“右” 移动。
(3)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能成清晰的像,保持凸透镜和光屏的位置不动,可将蜡烛适当向 (选填“左“或“右” 移动。
在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中:
安装实验器材时,应按照 (选填“自上而下”或“自下而上“ 的顺序进行。
(2)当水温接近 时,每隔 记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图象(如图所示),由图象可知:水沸腾时的特点是 ,水的沸点为 ,出现这一结果的原因可能是该处大气压 标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于” 。
在初中物理电学实验中,通常用电流表和电压表进行有关测量:
(1)小明同学在测定小灯泡的电功率时,选用的器材有:额定电压为 的小灯泡(其阻值约为 、“ ”的滑动变阻器、两节新干电池等。
①连接电路时开关应 ;
②请用笔画线代替导线,帮小明同学将图甲中的实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大;
③小明同学连接电路后,闭合开关,滑片 移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量灯泡的额定功率,应将滑片 向 端(选填“ ”或“ ” 移动,直至电压表的示数为 ,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 ;
(2)小华同学设计了如图1所示的电路来测量一个阻值约为几百欧的电阻 ,他使用的电源电压为 ,电流表量程为 、 ,电压表量程为 、 。
①小华同学按照该电路图连接电路后,闭合开关,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为 .则他连接的电路出现该故障的原因是 ;
②在排除故障换用新元件后,经检查电路完好。闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小时,电压表有示数,但电流表的指针偏转角度很小,电流太小的原因是 ,所以按小华所设计的电路来测量这个电阻是不合适的;
③为了测出电阻
的阻值,老师给小华同学又提供了两个开关和一个电阻箱
,电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出阻值的变阻器,它的电路符号用表示。请你帮助小华同学设计一个能测出电阻
阻值的实验电路,要求电路只连接一次。将你设计的实验电路图画在图2虚线方框中。