将下面两组词语配对，在空格内填上右边相应词语的字母。
（1）____免疫器官 a．保卫人体的第二道防线
（2）____抗原 b．保卫人体的第一道防线
（3）____特异性免疫 c．引起人体产生抗体的物质
（4）____吞噬细胞 d．胸腺、脾脏和淋巴结等
（5）____皮肤 e．出生后产生的，只对某一特定的病原体起作用
下图是关节的模式图，请据图回答：
（1）[ ]__________把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多韧带起加固作用，所以使关节具有牢固性的特点。除此之外，关节还具有__________的特点。
（2）患关节炎时，关节的[ ]__________内可能有脓液，引起关节肿胀和疼痛。
（3）运动时若不小心用力过猛，常会造成[ ]__________从[ ]__________中脱落出来的脱臼现象。青少年要注意保护自己的关节健康，请写出身体的两个关节的名称__________。
将下列生物名称与右侧相关特点一一对应
36．白鳍豚 A，为其建立了青海湖鸟岛自然保护区
37．珙桐 B．我国特有的水生哺乳动物
38．水杉 C．中国的“鸽子树”，植物界的“活化石”
39．斑头雁 D．落叶乔木，植物界的“活化石”
将食物及其相应的保鲜方法连接起来。
果脯冷藏法
腊肉罐藏法
火腿肠真空包装
肉类罐头渗透保持法
冰箱中的食品晒制与烟熏法
将下列发酵产品与其相关的微生物用线连接起来。
通过学习，我们知道了许多的动物类群。每类动物都有其特有的结构，请用线段将下列动物类群与其特有的结构连接起来。