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在科学探究课中,实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”,于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验:

(1)通过比较      两图,可以验证他们的猜想,得出的结论是:                                                 
(2)好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块,来探究斜面的机械效率。实验前他们分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物体,必定要克服摩擦做额外功,斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验,在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块,(如图所示)并设计表格记录实验数据如下:

实验
次数
斜面的倾斜程度
物体重G/N
物体上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物体移动距离 s/m
有用功W/J
总功W/J
机械效率
机械效率平均值
1
较缓
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
63%
 
2
较陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.10
68%
3
最陡
5.0
0.25
 
0.50
1.25
 
 

(a)如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为         N。
(b)小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是:                         
(c)改正错误后,对实验数据进行分析,你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是         
                                       

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 杠杆机械效率的测量实验 分子间的作用力 平衡状态的判断
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(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整,实现对气泵不间断供电功能。

(2)将导气管末端放入鱼缸,发现随着放入水中深度的增大,导气管放出的气量在减少,说明水的压强具有   的特点。

(3)当只有手机电池对气泵供电时,为了测量气泵的实际功率,小明应该选择电流表的   (选填" 0 ~ 0 . 6 A "或" 0 ~ 3 A " ) 量程接入电路;电流表正确接入电路后指针如图乙所示,气泵的实际功率为    W

(4)在(3)状态下,气泵能够工作的最长时间为    h

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