我们常用下列装置进行实验：
A B C D E
（1）写出仪器名称：a_____________ b_______________
(2) 实验室可用B装置制取氧气，写出反应符号表达式 。该气体的收集装置为 （填字母编号，下同）。
(3) 实验室常用加热固体氢氧化钙和固体NH4Cl的混合物来制取氨气，同时得到氯化钙和水，写出该反应的符号表达式 ，选用的发生装置是 ；氨气密度小于空气且极易溶于水，收集装置选择 。
掌握化学用语是学习化学的关键。
（1）用化学用语填空
①2个氮原子_______；②3个水分子______；③硫离子______； ④镁______；
⑤氧化铜_______； ⑥硫酸______；⑦氢氧化亚铁______；
（2）按要求用（1）中的物质写出相关的化学反应方程式：
①酸和金属反应：__________________________________________；
②酸和金属氧化物反应：__________________________________________；
③酸和碱反应：__________________________________________；
某兴趣小组需要配制100g质量分数为9．8%的稀硫酸，假设常温下该稀硫酸的PH值为0．在装有100g该稀硫酸的烧杯中加入104．4gNa2CO3溶液，恰好完全反应，溶液呈中性．
（1）硫酸（H2SO4）的相对分子质量为；
（2）硫酸（H2SO4）中氧原子、氢原子的原子个数比为；
（3）实验室只有98%的浓硫酸，密度为1．84g/cm3．需要量取mL（保留一位小数）
（4）如果向烧杯中滴加的碳酸钠溶液质量约为150g,在下图中，画出烧杯内溶液的PH值变化图象（标出Na2CO3溶液的质量）
（5）计算所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）
用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置，准确称取15．0克干燥样品进行实验：
（1）写出氢气还原氧化铜的化学方程式
（2）在实验中，乙装置的作用是．
（3）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如下表：
某学生甲根据装置丙的质量变化进行计算，得到氧化铜样品的纯度为，某学生乙根据丁的质量变化同样可以计算，得到氧化铜样品的纯度比甲的结果（填“大”、“小”或“相等”）。
（4）比较两种计算结果，有的同学认为学生甲结果较合理准确；有的同学认为学生乙结果较合理准确。经讨论分析，最后达成共识：学生乙结果存在不合理之处，原因是。
学生甲结果只有达到下列条件才足够准确：装置乙现象是、装置丙现象是，出现这些现象后移去酒精灯，要继续通往氢气，直到丙中试管冷却。
如图1是实验室常用的装置，据图回答：
（1）写出仪器①的名称、仪器②的名称．收集某气体只能用E装置，据此推测该气体具有的性质是。
（2）用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是．实验室制H2应选用的发生装置是（填字母）。
（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按照气流方向依次经过如图2中的装置和装置（填“Ⅰ”“Ⅱ”，且CO2不与碳酸氢钠溶液反应）。
（4）镁条点燃后，插入装有纯净干燥的二氧化碳气体集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，燃烧后，集气瓶内壁有黑色固体，瓶底有白色粉末。经分析黑色固体属于单质，白色粉末的组成与镁条在氧气中燃烧得到的粉末组成一致。写出该反应的化学方程式，由此获得的认识中，说法错误的是( )
| A．该反应属于置换反应 |
| B．镁是不活泼的金属 |
| C．燃烧不一定要有氧气参加 |
| D．不是所有可燃物的燃烧都能使用二氧化碳灭火 |
氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛．硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索．以菱镁矿（主要成分为MgCO3，含少量FeCO3）为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下：
（1）MgCO3与稀硫酸反应的化学方程式为；
（2）加入H2O2氧化时，发生反应的化学方程式为（已经配平，Ｘ属于常见的化合物）：
，则Ｘ的化学式为；
（3）NH3·H2O是氨水的主要成分，溶液显性，加入氨水时，溶液的ＰＨ值（填“增大”、“减少”或“不变”），当ＰＨ≈４时，会产生红褐色沉淀，则滤渣2 的成分是（填化学式）。
（4）通常用ＰＨ试纸测定溶液的ＰＨ值，其操作方法是。
（5）煅烧过程存在以下反应：木炭和硫酸镁在高温下除得到氧化镁外，还得两种气体，一种会造成酸雨，另一种大量排放则会引起温室效应。请写出该反应的化学方程式：。