“世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素：世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。”回答从文化视角看，上面这句话要表达的思想是
①文化的多样性使世界文化多姿多彩
②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣
③文化传播使各具特色的文化相互交流与融合
④不同民族的文化是世界文化的基本组成部分
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是
①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性
②世界上林林总总的文化，值得我们学习和弘扬
③文化交流促进各个民族的文化创新
④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
美国公民教育的重点是强化“美国精神”，俄罗斯有针对全民特别是青少年的爱国主义教育大纲和法案，韩国的公民教育则推崇“身土不二”，培育韩国精神。这启示我们
| A．民族精神是先进文化的主心骨 |
| B．应积极吸收外国优秀文化成果 |
| C．不断为改革开放注入时代精神 |
| D．必须弘扬和培育中华民族精神 |
左权殒身抗日沙场是爱国，袁隆平培育杂交水稻是爱国，党的好干部郑培民坚持“万事民为先”也是爱国。这说明
①爱国主义不是抽象的而是具体的
②在不同的时期，爱国主义有不同的具体内涵
③拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题
④爱国与爱社会主义在本质上是一致的
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
新中国初升的太阳，召唤着海外赤子。钱学森、彭桓武等一批科学家，毅然放弃了在国外优越的条件回到祖国。当有人问他们为什么回来时，他们说：“回国不需要理由，不回国才需要理由。”他们的回答
①已积淀成为中华民族的内在气质
②是中华民族坚不可摧的立业根基
③体现了中华儿女同祖国共命运的高尚情操
④充满了爱国主义情怀
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
罗素说：“假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。”这句话生动的诠释了中华民族精神中的
| A．团结统一 | B．爱好和平 | C．勤劳勇敢 | D．自强不息 |
一千多年前，犹太人被逐离中东后，有的到了欧洲，有的到了中国。一千年后，犹太人在欧洲仍是犹太人，处处受人歧视，最终仍摆脱不了被驱逐的命运，而一千多年以前定居于中国的犹太人却早与当地的中国人融合在了一起。材料说明
| A．犹太文化具有独立性 | B．欧洲文化具有排他性 |
| C．中华文化具有包容性 | D．世界文化具有差异性 |