内容感知
（1） 思路结构
第一段：文章开头就提出了中心论点： 。
第二段：论述 。
第三段：论述 ，强调君子之所以能够超过一般人，并非先天素质优于别人，而是 。
第四段：论述 。提出了三点要求：一是 ，二是 ，三是 。
（2）思想感情
本文围绕“ ”这个中心论点，运用大量的比喻，从不同方面论
述 ，从而勉励人们要 ，只有这样，才能 ， ， 。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》）
（2）落霞与孤鹜齐飞， 。（王勃《滕王阁序》）
（3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）挟飞仙以遨游， 。（苏轼《赤壁赋》）
（5） ，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）
（6）余则绲袍敝衣处其间， 。（宋濂《送东阳马生序》）
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） 惟草木之零落兮， 。（屈原《离骚》）
（2） ，无以至千里。（荀子《劝学》）
（3） ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
（4） 座中泣下谁最多？ 。（白居易《琵琶行》）
（5） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ ？传不习乎？（《论语·学而》）
（6） 前者呼，后者应， ，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（7） 为人性僻耽佳句， 。（杜甫《江上值水如海势聊短述》
（8） ，吹尽狂沙始到金。（刘禹锡《浪淘沙》）
补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选3小题，6分）
（1）风急天高猿啸哀， ， ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（2）雁过也、正伤心， ， ，憔悴损，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）
（3）故不积跬步， ；不积小流， 。（荀子《劝学》）
（4）寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之须臾，羡长江之无穷， 。（苏轼《赤壁赋》）
（5）子曰：“不愤不启， ， 。则不复也。”（《论语》）
补写出下列名篇句中的空格。
①悬泉瀑布，，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）
② ，其为惑也，终不解矣。（韩愈《师说》）
③几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》）
④蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》）
⑤ ，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）
⑥相当年，金戈铁马， （辛弃疾《永遇乐》）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“__________，__________。”
（2）王维《使至塞上》中“______，_______”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______，_______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。