市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：
| 学生 |
实 验 方 案 |
| 甲 |
脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度。 |
| 乙 |
第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。 |
| 丙 |
一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度 |
| 丁 |
在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度。 |
你认为4人中谁的实验方案最好：
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
关于动物和植物的关系，下列说法错误的是
| A．动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系 |
| B．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代 |
| C．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围 |
| D．当动物数量很多时，能给植物提供更多的营养 |
丸花蜂能为三叶草传粉，下列说法错误的是
| A．丸花蜂为三叶草提供食物 |
| B．丸花蜂浑身绒毛，很容易粘住花粉 |
| C．三叶草的花产生花蜜 |
| D．一朵花的花蜜很少 |
在草→鼠→蛇→鹰的食物链中，数量最少的生物是
| A．草 | B．鼠 | C．蛇 | D．鹰 |
动物能促进生态系统中的物质循环，下列说法错误的是
| A．动物是消费者，直接或间接地以植物为食，在体内消化分解有机物，产生二氧化碳等，排到自然界中 |
| B．动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质 |
| C．动物在生活过程中产生的二氧化碳、无机盐等可以被生产者利用 |
| D．有些动物(比如人)能够自己制造有机物 |
关于生态平衡的正确理解是
| A．生态平衡是在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例有增多或者减少，处于一个动态平衡中 |
| B．生态平衡是指名种生物之间的一个相对稳定状态，和非生物无关 |
| C．生态要能维持平衡，一定要有人类的参与和调控 |
| D．生态平衡就是在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持不变 |