如图：学校旗杆附近有一斜坡．小明准备测量学校旗杆AB的高度，-优题课

如图：学校旗杆附近有一斜坡．小明准备测量学校旗杆AB的高度，他发现当斜坡正对着太阳时，旗杆AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上，此时小明测得水平地面上的影长BC=20米，斜坡坡面上的影长CD=8米，太阳光线AD与水平地面成30°角，斜坡CD与水平地面BC成30°的角，求旗杆AB的高度（结果保留根号）．

科目数学题型解答题难度较易

知识点：相似多边形的性质

为了解学生对网上在线学习效果的满意度，某校设置了：非常满意、满意、基本满意、不满意四个选项，随机抽查了部分学生，要求每名学生都只选其中的一项，并将抽查结果绘制成如图统计图（不完整）．

请根据图中信息答案下列问题：

（1）求被抽查的学生人数，并补全条形统计图；（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上）

（2）求扇形统计图中表示“满意”的扇形的圆心角度数；

（3）若该校共有1000名学生参与网上在线学习，根据抽查结果，试估计该校对学习效果的满意度是“非常满意”或“满意”的学生共有多少人？

有一种升降熨烫台如图1所示，其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整熨烫台的高度．图2是这种升降熨烫台的平面示意图． $AB$ 和 $CD$ 是两根相同长度的活动支撑杆，点 $O$ 是它们的连接点， $OA = OC$ ， $h (cm)$ 表示熨烫台的高度．

（1）如图 $2 - 1$ ．若 $AB = CD = 110 cm$ ， $∠ AOC = 120 °$ ，求 $h$ 的值；

（2）爱动脑筋的小明发现，当家里这种升降熨烫台的高度为 $120 cm$ 时，两根支撑杆的夹角 $∠ AOC$ 是 $74 °$ （如图 $2 - 2)$ ．求该熨烫台支撑杆 $AB$ 的长度（结果精确到 $1 cm)$ ．

（参考数据： $\sin 37 ° \approx 0.6$ ， $\cos 37 ° \approx 0.8$ ， $\sin 53 ° \approx 0.8$ ， $\cos 53 ° \approx 0.6)$

解不等式组 $\{\begin{matrix} 3 x - 2 < x, ① \\ \frac{1}{3} x < - 2, ② \end{matrix}$ ．

计算： $\sqrt{8} + | \sqrt{2} - 1 |$ ．

如图，已知 $AC$ ， $BD$ 为 $⊙ O$ 的两条直径，连接 $AB$ ， $BC$ ， $OE ⊥ AB$ 于点 $E$ ，点 $F$ 是半径 $OC$ 的中点，连接 $EF$ ．

（1）设 $⊙ O$ 的半径为1，若 $∠ BAC = 30 °$ ，求线段 $EF$ 的长．

（2）连接 $BF$ ， $DF$ ，设 $OB$ 与 $EF$ 交于点 $P$ ，

①求证： $PE = PF$ ．

②若 $DF = EF$ ，求 $∠ BAC$ 的度数．

试卷网试题网古诗词网作文网范文网