阅读下面的文字，完成小题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？上阕写暮秋景色，词中哪些词语起了描写秋色之深的作用？
上阕“看万山红遍”以下各句及下阕“恰同学少年”以下各句是铺叙，也就是古人所说“赋、比、兴”手法中的“赋”——直接抒情、叙事，使用铺陈排比的手法。使用“赋”有什么艺术效果？
这首词为我们塑造了少年毛泽东什么样的形象？
阅读下面这首宋诗，完成后面问题。
岸帻（宋）陈与义
岸帻立清晓，山头生薄阴。乱云交翠壁，细雨湿青林。
时改客心动，鸟鸣春意深。穷乡百不理，时得一闻吟。
【注】①帻是覆盖在额头的头巾。岸帻，推起头巾，露出前额。陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。此诗写于他被放逐闲居时期。诗歌前两联描绘了一幅怎样的景象？请简要分析。
这首诗表达了诗人哪些思想感情？请简要分析。
阅读下面这首诗歌，完成后面题。
牧牛词
（明）高 启
尔牛角弯环，我牛尾秃速，
共拈短笛与长鞭，南陇东冈去相逐。
日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知；
牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。
长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。诗歌描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。
最后两句运用了怎样的表达技巧？表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
虞美人
李廌
玉阑干外清江浦，渺渺天涯雨。好风如扇雨如帘，时见岸花汀草涨痕添。
青林①枕上关山路，卧想乘鸾处②。碧芜千里思悠悠，惟有霎时凉梦到南州。
【注】①青林：喻梦魂；②乘鸾：秦穆公女弄玉好乐，萧史善箫，穆公为筑凤楼，二人吹箫，凤凰来集，遂乘而仙去。这首词表达了词人什么样的思想感情？上下阕在内容上有什么关系？
请对“好风如扇雨如帘”“碧芜千里思悠悠”作简要赏析。
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
春生白居易
春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？
尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。
阅读下面两首宋诗，回答问题。
钟山晚步王安石
小雨轻风落楝花，细红如雪点平沙。
槿篱竹屋江村路，时见宜城卖酒家。
晚步西园范成大
料峭轻寒结晚阴，飞花院落怨春深。
吹开红紫还吹落，一种东风两样心。简要分析诗句“细红如雪点平沙”的表达效果。
“料峭轻寒结晚阴”一句在诗中有什么作用？
两诗中“晚步”而生的情感有什么不同？请简要分析。