阅读下面一首词，完成小题。
水调歌头
毛泽东
才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。对上阕第三句（即“不管……宽馀”）的分析，不正确的一项是（ ）
| A．诗人既是写实，又是比喻。 |
| B．诗人用比较的方法，进一步表现了在风浪中搏击的豪迈之情。 |
| C．诗句抒发了诗人勇敢、无畏的革命激情和斗志。 |
| D．诗人觉得只有与风浪搏斗才能感到舒畅。 |
下列对诗人引用孔子的一句名言所作的分析，不正确的一项是（ ）
| A．这句话的原意是以流水的一去不复返，比喻时间的流逝，告诫人们，创造美好的事物。 |
| B．诗人借用这句话，激励自己和人民要以只争朝夕的精神，加速建设自己的国家。 |
| C．这句话在词中起承上启下的作用。 |
| D．孔子的话原来的意思是用比喻的修辞手法形容时光流逝之快。 |
在“万里长江横渡，极目楚天舒”这句诗里，哪个词用得最富有表现力？为什么？
“一桥飞架南北，天堑变通途”，读了这两句诗你有什么样的感受？从哪些字可以看出来？
阅读下面这首宋诗，完成题目。(7分)
道中寒食
陈与义①
斗粟淹吾驾，浮云笑此生。
有诗酬岁月，无梦到功名。
客里逢归雁，愁边有乱莺。
杨花不解事，更作倚风轻。
〔注〕 ①也有人认为该诗作者为宋代诗人詹慥。请结合诗句简要分析诗中诗人的形象。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________请结合诗意赏析诗歌的最后一联。(4分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首宋诗，完成题目。(7分)
春日登楼怀归①
寇 準
高楼聊引望，杳杳一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业②遥清渭③，沉思忽自惊。
〔注〕 ①本诗约作于980年，诗人时年十九岁，进士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田园家业。③清渭，指渭水。这首诗描绘了怎样的景象？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________全诗首尾分别用了“聊”与“惊”二字，这样安排有什么好处？(3分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首唐诗，回答问题。(7分)
别舍弟宗一①
柳宗元
零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
一身去国六千里，万死投荒十二年。
桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。
〔注〕 ①元和十一年(816)春，柳宗元的堂弟宗一从柳州(今广西柳州)到江陵(今湖北荆州市)去，柳宗元写了这首诗送别。其此时已被贬为柳州刺史。赏析第二联中数词运用的妙处。(3分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________诗中是怎样抒发离情别绪的？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面一首词，完成题目。(7分)
凤栖梧
王庭筠①
衰柳疏疏苔满地。十二阑干，故国三千里②。南去北来人老矣。短亭依旧残阳里。 紫蟹黄柑真解事。似倩西风、劝我归欤未。王粲登临寥落际。雁飞不断天连水。
〔注〕 ①王庭筠，金代书画名家，善诗文。官至翰林修撰，金章宗承安元年因赵秉文上书事被削职，降为郑州防御判官。②语出唐代张祜《宫词》：“故国三千里，深宫二十年。”抒发宫女离家别亲、禁锢深宫的痛苦之情。 作者在词中抒发了怎样的情感？结合全词，说说产生这种情感的原因有哪些。(3分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________“景无情不发，情无景不生”，请结合具体内容，简要分析本词景与情是如何结合的。(4分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首元曲，完成题目。(7分)
〔双调〕 碧玉箫
关汉卿
秋景堪题，红叶满山溪；松径偏宜，黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅，有白衣劝酒杯。官品极，到底成何济！归，学取他渊明醉。“秋景堪题”体现了作者对秋天怎样的态度？“秋景”具体体现在哪里？ (3分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________请从景和情的角度对这首元曲中的五、六两句作具体赏析。(4分)
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