课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量的气泡，把一支燃着的木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：
（1）由于液态氮比液态氧的沸点 （填“高”或“低”）导致 首先从液态空气中蒸发出来。
（2）“过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口，小木条反而燃烧更旺”，其原因是： 。
空气中氧气的体积含量测定。
【交流讨论】
（1）同学们讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号） （选填①蜡烛 ②红磷 ③硫粉） 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置， 你认为合理的是（填编号） 。为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。
【分组实验】 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
| 组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） |
20 |
21 |
19 |
20 |
22 |
18 |
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 、 。（写两点）
【实验拓展】
（4）某兴趣小组的同学选用 了 40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40℃时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。
①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是实验前要检查______________________。
②实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧时的现象为_________________。
③实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_________处。
A．4mL刻度 B．8mL刻度 C． 12mL刻度 D． 16mL刻度
④下列实验操作，对实验结果几乎没有影响的是_________________
A．装置有点漏气 B．白磷的量不足 C．用干燥的红磷代替白磷做实验
下图所示为实验室常用的实验装置：
（1）写出上图中标号仪器的名称: a ，b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，选用的发生装置是 （填序号），其中需要改进之处是 ，进行实验时试管口略向下倾斜的目的是 。
（3）小亮同学选择了E做收集装置，则气体应从 （填“c”或“d”）端通入。除用E装置收集该气体外，你还可以选择___________做收集装置，选择该装置的依据是________________ 。
有下列物质：A 五氧化二磷；B 氦气；C 食盐水；D 二氧化硫；E 氮气；F 二氧化碳；G 氧气。请选择合适物质的字母序号填空：
（1）空气中含量最多的气体是 ；（2）有刺激性气味的气体是 ；
（3）属于混合物的是 ；（4）属于稀有气体的是 ；
（5）常温下为固体的是 。
选择填空①烧杯②试管③胶头滴管④药匙⑤燃烧匙⑥坩埚钳。（填序号）：
（1）吸取或滴加少量液体时用 ；（2）可直接加热的玻璃仪器是 ；
（3）红磷在氧气中燃烧的实验用 ；（4）取用粉末状固体的仪器为 ；
（5）镁条在空气中燃烧的实验用 。
请你用正确的符号或名称填到表格中：
| NH3 |
HCl |
||||
| 磷元素 |
氮元素 |
氯元素 |
碳酸氢铵 |