下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：
（1）图中所示血管为 ，与其他血管相比，管内血流速度最 。
（2）该血管中的营养物质主要由 （填某器官的名称）吸收进入血液。
（3）经过物质交换后，从该血管流出的是 血。
（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的 内被利用。
每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致“学生营养状况问题的主要原因。故我国营养学家们将食物按每日建议摄取量，设计成“平衡膳食宝塔”。请据右图回答下列问题：
（1）“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、维生素、和等六种营养素。
（2）根据“平衡膳食宝塔”的建议，每日摄取量最多的应为第①层食物，因该层食物富含
，能满足人体对的需求；摄取量最少的应为第⑤层食物，因该层食物富含，过量摄取易在体内储存导致肥胖。
（3）每日应摄取足量的第②、③、④层食物，因这些食物含有多种营养素，如第②层食物多含有维生素C，可预防病；第③层食物除富含蛋白质外，有的还富含维生素A，可预防症；第④层食物中的牛奶富含蛋白质和骨骼发育所需的（请填写维生素种类）。
（4）根据专家的建议，下列饮食习惯合理的是（）
| A．经常吃“洋快餐” |
| B．睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食 |
| C．用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 |
| D．不挑食、不偏食，按时进食 |
右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请你据图思考并回答下列问题：
（1）图中 曲线表示脂肪的消化过程。
（2）淀粉、脂肪和蛋白质分别在消化道的、、开始被消化。
（3）右图中的D中含有、、消化液。
亲爱的七年级同学们，这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历，如下图请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整：
（1）图中的①是，它的功能为。
（2）我是一位七年级漂亮的女生，我是在妈妈的[ ]形成；在妈妈体内，主要住在，它的功能是。
（3）我在妈妈的体内住了大约周才从妈妈的排出，这个过程指的就是图中的[ ]。妈妈这时是最辛苦的，请同学们一定要好好爱妈妈。
（4）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的是我与外界进行气体交换的场所。
(8分)果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用G、g表示。下图为三组果绳的交配方式及产生后代的情况，请据图回答下列问题:
（1）控制显性性状的基因用表示；控制隐性性状的基因用表示。（2）果蝇翅型的显性性状为是根据组翅型的遗传过程判断出来的。
（3)甲组中，后代长翅的基因组成为;丙组中，亲代长翅的基因组成为。
(4)甲组中，产生残翅后代的机会为；丙组中，产生残翅后代的机会为
下图是神经系统的结构模式图，请据图回答问题:
(1)人体神经系统结构和功能的基本单位是。
(2)小李的手被针刺到后迅速缩回，在该反射活动中，神经冲动传导的途径是(用序号和箭头表示)，随后小李感觉到疼痛，痛觉形成的具体部位在。由上面两问可知，脊髓具有和功能。
(3)假如脊神经的③处受损，小李的手被针刺到后，对痛觉及反应会有什么影响?
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