下表是对某高校高三学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（－表示无，＋表示少量，＋＋”表示大量）。据表分析回答：
| 样品 |
检测项目 |
部分学生检测结果 |
正常参考值范围 |
||
| 甲 |
乙 |
丙 |
|||
| 尿检 |
葡萄糖 |
－ |
－ |
－ |
－ |
| 蛋白质 |
＋＋ |
－ |
－ |
－ |
|
| 红细胞 |
＋ |
－ |
－ |
－ |
|
| 水 |
95 |
96 |
95 |
95～97（g/100ml） |
|
| 无机盐 |
1.4 |
1.2 |
1.5 |
0.9～1.6（g/100ml） |
|
| 尿素 |
1.9 |
1.8 |
2.0 |
1.8～2.0（g/100ml） |
|
| 血检 |
白细胞 |
6.8 |
5.3 |
13.0 |
5.0～10.0(×109个/L) |
| 红细胞 |
4.8 |
3.0 |
5.1 |
3.5～5.5(×1012个/L |
|
| 血红蛋白 |
130 |
80 |
140 |
110～160(g/L) |
(1)正常尿液中除了大量水外，主要还有 和 。
（2）甲的尿液中出 和红细胞，如果是肾脏有病变，那么可能的部位是肾脏的 处。
（3）医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有 。从平时的饮食方面，你给他的建议是 。
（4）丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼。血检显示 ，说明炎症任存在，还需继续治疗。
你已经学过被子植物的开花结果，一定记得花的结构及其在生殖中的作用。请你回忆学过的知识并填写下图中的空框。
豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一纯种棕色雄性豚鼠与纯种黑色豚鼠交配，产生的子代都是黑色豚鼠（如下图）。请分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：
（1）根据遗传结果可推断出，在豚鼠毛色这一对相对性状中，色是显性性状。
（2）图中棕色豚鼠的基因组成是；子代豚鼠的基因组成是。
（3）某同学买了一只黑色的雌豚鼠，但不知其基因组成。该同学利用上述纯种棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，产出的豚鼠有棕色和黑色，请问该同学买的黑色豚鼠的基因组成应是，生出棕色豚鼠的机率是。
某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的机率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。
| 组合方式 组别 |
A |
B |
| 第一组 |
10 |
10 |
| 第二组 |
8 |
12 |
| 第三组 |
11 |
9 |
| 第四组 |
13 |
7 |
| 第五组 |
9 |
11 |
（1）黑色围棋子模拟的的生殖细胞是，其中含有（填X或Y）性染色体。
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的？还是不透明的？。
（3）每完成一次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？。
（4）根据该实验结果得出的结论是。
为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验。装置，瓶内均装入澄清的石灰水。
（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶__________，向乙瓶__________。
（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显边浑浊的是_________瓶
（3）在本实验中，甲瓶的作用是_______________________乙瓶的作用是____________________-
下列图表是有关人体呼吸的相关信息，请依据图表回答下列问题：
（1）请你仔细解读表中数据，人体呼出的气体中含量最多的是。
（2）上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况，曲线A表示是在(“安静”/“跑步”二选一）状态下的呼吸。其中呼吸的动力主要来自的收缩和舒张。
（3）从曲线A上反映出此人的呼吸频率是次/分，曲线B能反映他平时进行的哪类活动，试举一例：。