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题文

科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明(  )

A.甲状腺能分泌甲状腺激素  
B.甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C.生长激素能促进蝌蚪的生长  
D.A和B
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
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下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是

A.整个生物体只由一个细胞构成 B.能够独立生活
C.能够趋利避害、适应环境 D.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动

下列食物链正确的是

A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

下列生态系统中,自动调节能力较小的生态系统是

A.海洋生态系统 B.森林生态系统
C.湿地生态系统 D.北极冰川

决定生物遗传的物质主要存在于

A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.叶绿体

在观察玻片标本时,发现所看到的目标在视野的右上方,如果想将目标移至视野的中央,玻片标本应移向

A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方

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