在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”与“事物”是
①抽象与具体的关系 ②客观与客体的关系
③一般与个别的关系 ④整体和部分的关系
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
下列说法正确反映思维和存在关系的是（）
A.眼开则花明，眼闭则花寂 B气者，理之依也
C.理生万物 D.物是观念的集合
中国科学家在嫦娥三号着陆器上安装一具望远镜，通过紫外波观测宇宙，这是中国航天计划中的又一重要成就。我国空间探月技术的发展进步，离不开人类对世界的正确认识。这体现了（）
| A．哲学是“科学之科学” |
| B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 |
| C．具体科学的进步推动着哲学的发展 |
| D．具体科学是哲学的基础，为哲学提供依据 |
韩国总统朴瑾惠称冯友兰的著作《中国哲学简史》是指导她走出人生困境的心灵灯塔，对此，理解正确的是（）
| A．哲学是科学的世界观和方法论 |
| B．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 |
| C．哲学研究世界最一般的本质和最普遍的规律 |
| D．学习哲学就能走科学的人生的道路 |
世界级动画大师宫崎骏以清新的艺术风格，精湛的艺术功底和充满孩童般的想象与构思，宣扬生命的真善美、和平与环保等充满正能量的主题，这值得中国动画创作人员借鉴的是（）
| A．从外来文化中寻找创新灵感 |
| B．在文化创作中体现时代精神 |
| C．充分挖掘文化作品的商业价值 |
| D．在文化创作中要善于挖掘传统文化的价值 |
一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属于动物，因此分在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，因为牛吃草，所以把牛和草地分在一起。这说明（）
| A．文化的差异带来思维方式的差异 |
| B．文化影响人们实践中的价值选择 |
| C．优秀文化塑造人生 |
| D．文化影响人们实践中的交往方式 |