(4分)元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具。请利用下表所给信息和有关粒子结构示意图，根据相关要求填空。
(1)粒子④的最外层电子数为 ，该元素为 (填“金属”或“非金属”)元素。
(2)粒子③在化学反应中易_ _ ：(填“得”或“失”)电子。粒子①与③形成的化合物的化学式为 。
(9分) 二氧化碳、水等物质在生活和生产中具有广泛的用途。
（1）从宏观组成角度看，二氧化碳、水都含有元素；从微观构成角度看，二氧化碳、水都是由构成的（填“分子”或“原子”或“离子”）。
（2）化学反应或物质溶解于水时，往往还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。例如，二氧化碳与碳的反应热量（选填“吸收”或“放出”），硝酸铵溶解于水时，溶液的温度（选填“升高”或“降低”）。
（3）反应物相同时，若条件不同，产物有可能不同。例如，CO2+H2O===H2CO3，
6CO2+6H2O
C6H12O6+ 6。
（4）有二氧化碳或水生成的反应很多（如下图所示），请按要求写出一个化学方程式：
①有水生成的化合反应：；
②有二氧化碳生成的其他反应（不属于基本反应类型）：。
（5）水、二氧化碳对人类生活也有一定的影响，如铁在空气中锈蚀是由于铁与空气中的氧气和等发生的缓慢氧化反应，向空气中过量排放二氧化碳会引起。
工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱（Na2CO3），生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3（固体沉淀物）和NH4Cl（溶液）。主要生产流程如下：（已知2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3 ↑+2H2O）
（1）“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是。
（2）若在化学实验室里分离“设备（I）”中的混合物，用到的操作名称是，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、和。
（3）在“设备（Ⅱ）”中固体A与水反应的化学方程式是。
（4）对“设备（Ⅱ）”中的母液处理后，除水以外可在本流程中再利用的物质有（填写化学式）。
（5）请写出纯碱（Na2CO3）的一点用途：
(6分) “用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。请按要求填空。
⑴加碘盐中碘元素的原子结构示意图为：
，则碘元素在元素周期表中位于第周期；
⑵若“ 
”表示一个氮原子，则“
”表示 （填化学用语）；
⑶表示出氧化铝中铝元素的化合价 。
⑷NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，其实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH—结合生成了NH3和H2O。结合发生复分解反应的条件，请回答：ZnCl2溶液与AgNO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出 （填离子符号）结合生成了 ；
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⑸已知某反应前后分子变化的微观示意图如下所示。请据图写出该反应的化学方程式 。
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
A B C D E
(1)写出图中标号仪器的名称：a，b。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是(填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是(填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是(填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入。
某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下：
结合流程中提供的信息回答：
①流程Ⅱ废水中含有的物质有_________________________________；
②经测定：流程Ⅳ中废水的pH为4，废水中一定没有________________________；
③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外，还含有_______________________；
请设计简单方案来证明你的推断：
______________________________________________________________________________。