2012年3月22日，《中国金融》第5期载文指出，财政赤字是财政政策运行的结果，当年财政赤字是当年财政收支的差额。下列关于财政赤字的认识中，错误的是 （ ）
①财政赤字就是财政失控，乱花钱 ②财政赤字意味着增发货币，必然引起通货膨胀
③适度的财政赤字可以促进经济发展 ④财政赤字意味着借债过日子，所以必须控制在一定的范围内
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①③ |
教育部近日表示我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式的高考。一种是技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；一种是学术型人才的高考，考试内容于现在的高考相似。将两类高考分开，两种模式高考的构想（）
①符合我国高等教育及就业市场的客观实际
②为了适应社会经济建设对人才的不同需求
③有利于增加劳动力供给和调整就业总规模
④可以转变劳动者观念，树立正确的消费观
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
人民群众是深化改革的最大受益者和批判者，改革温度的最高主旨是人民，与这句话的意思相符合的是（）
①认识到社会历史是人民群众创造的历史
②正确阐释了社会发展的动力和一般规律
③把人民的利益作为价值判断的最高标准
④深刻分析了改革在社会发展中决定作用
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．①③ |
某市响应国家新一轮改革的号召，结合自身实际，将工商、质监、食药局“三合一”成立市场监管委，实现了一个部门管市场，发挥了1+1+1>3的良好效果，从唯物论的角度分析，该市的做法（）
①尊重发展规律的基础上充分发挥了主观能动性作用
②把握了事物内部结构的优化趋向
③做到了一切从实际出发，实事求是
④抓住了事物内部或事物之间的本质联系
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
2014年诺贝尔物理学奖揭晓，三名日本科学家获奖。他们经过多次反复试验，创造性地解决了高教蓝光发光二极管制造难题，改变了人们对这一问题的认识，让明亮节能的白光光源成为现实。这表明（）
①科学认识能够创造理想的世界
②实践的深入促进了认识的发展
③实践是认识的目的和归宿
④事物的发展取决于认识的深化发展
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
“学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄（鹄（gǔ）：箭靶的中心）。”习近平总书记曾引用这一诗句，激励当代广大青年（）
①通过优秀文化塑造精彩人生②积极主动参加健康有益的文化活动
③通过文化自觉增强文化自信④续写以改革创新为核心的时代精神
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |