通过半个学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关基础知识,请结合下列装置图,回答问题:
⑴ 写出用高锰酸钾来制取氧气的文字表式 。
⑵ 实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母代号)________。若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先______ _______后_______________,防止水倒流,炸裂试管。若需要回收反应后试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水,其余产物均可溶于水),可采取的方法是:将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、_______、洗涤、干燥。
⑶ 若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生反应的文字表式: 。
某学生用试管取用少量实验室中存放的过氧化氢溶液并加入适量二氧化锰后,并未看到有气泡产生,请你指出可能的原因:_____________________ ______________。
⑷ 如果用D装置收集氧气,则氧气由______端通入(填“a”或“b”)。
⑸“神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量,可以利用镍铁氧体(NiFe2O4)将呼出的二氧化碳转化为氧气。在该过程中NiFe2O4的作用是催化剂,作出该结论的理由是 。
人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用.请回答下列问题:
(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有 (至少答两点);
(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是 ;
(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是 ;
A、陶瓷碗 B、不锈钢炊具 C、橡胶手套 D、铜质水龙头
(4)微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe 2O 4的化合物,又知钴(Co)和铁都有+2、+3价,且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价,则铁元素的化合价为 ;
(5)某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜,若向其中加入一定量的锌,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生.则滤液中一定不含有的物质是 .
某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)
营养成分表 |
|
项目 |
每100克 |
能量 |
1966千焦 |
蛋白质 |
7.5克 |
脂肪 |
21.8克 |
碳水化合物 |
60.7克 |
钠 |
2530毫克 |
(1)表中"钠"是指 (填"序号")
A.离子 B.分子 C.元素 D.单质
(2)方便面中使用的食盐是加碘盐,人体缺碘可能患有的疾病是 (填"甲状腺肿大"或"骨质疏松");
(3)若小明用天然气煮方便面,请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 ;
(4)中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克,假设小明某天吃了100克该方便面,相当于吃了食盐 克(保留到小数点后一位).
治理污染、保护环境,事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展。
(1)下列环境问题与燃煤有直接关系的是 (填序号)。
A.酸雨 B.温室效应 C.可吸入颗粒物增加
(2)烟气脱硫是目前控制燃煤的重要途径。如钠碱循环法是利用亚硫酸钠(Na 2SO 3)溶液脱除烟气中的SO 2,生成亚硫酸氢钠(NaHSO 3),反应的化学方程式为 ,Na 2SO 3可由NaOH溶液吸收SO 2制得,反应的化学方程式为 。
(3)大气中CO 2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO 2的排放或将CO 2转化为有用物质。
①途径一:利用NaOH溶液来"捕捉"CO 2,并将CO 2储存或利用,流程如图。
下列有关该过程的叙述正确的是 ;(填序号)
A.该过程可实现CO 2零排放
B.该过程只有2种物质可以循环利用
C.反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶
D.该过程至少发生了4个化学反应
②途径二:将CO 2转化为甲醇(CH 3OH),其反应的微观过程如图2所示,上述反应的化学方程式为 。
化学就在我们身边,化学与生活息息相关.
(1)如表为某食品包装袋的部分说明:
商品名称 |
××饼干 |
配料 |
小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鸡蛋、食盐、食品添加剂(碳酸氢铵、碳酸氢钠、柠檬酸等) |
规格 |
180g |
保持期 |
10个月 |
请回答下列问题:
①在饼干的配料中,富含蛋白质的是
②碳酸氢钠的俗称 ;在医疗上,它是治疗 症的一种药剂.
③考虑到营养均衡,把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头,这种馒头提供的主要营养素是糖类和 .
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,日常生活中常用 来区分硬水和软水,可用 的方法降低水的硬度.
(3)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为2CrO 3(红色)+3C 2H 5OH+3H 2SO 4═Cr 2(SO 4) 3(绿色)+3CH 3CHO+6X,X的化学式为 .
如图中的物质为初中化学常见物质,他们之间的反应关系如图所示("→"表示转化关系,"﹣"表示相互能反应,部分反应物、生成物或反应条件已略去)。甲与A溶液反应得到浅绿色溶液;A、B发生中和反应,产物之一是厨房内常用的调味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液与D的溶液反应可得到B;C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀;乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。请回答:
(1)甲的化学式是 ;D的化学式是 。
(2)欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应,需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是 。
(3)E→C反应的化学方程式是 。
(4)乙与丙两种溶液反应的化学方程式是 。