在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15％）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：
（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了 物质。
（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 ；若图甲中a曲线CO2浓度为0.08%则B点将会 （填“不移动”、 “向左移”或“向右移”）， 短时间内C3含量将会 ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
（3）由图丙可知，40℃时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中 （填“A”、“B”或“C”）点表示。
（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为 点对应的光照强度，温度为 ℃最佳。
（5）绘制下列有关曲线图：①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol／h)表示的，如果改为O2的吸收量（mol／h）表示，请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系
为探究“小麦萌发种子中生长素含量”，某小组同学用小麦胚芽鞘进行实验，其胚芽鞘延长部分切段，可以在含有生长素IAA的溶液中继续伸长。在一定范围内，胚芽鞘切段的伸长与生长素浓度的对数成正比，因而可通过测定切段伸长的多少来测定生长素的含量。
以下是有关实验步骤，请补充完善其过程并分析结果：
（1）取6个小瓶，编号。配置0.001、0.01、0.1、1.0、10μg/mL的IAA系列标准溶液分别放在1-5号瓶中，第6号瓶中放_______________________________
（2）挑选生长状况一致的小麦胚芽鞘（如右图所示）若干。选取同样长度（5mm）的切段（A、B、C）作为材料，飘浮在蒸馏水中2~3h，除去切段中的内源生长素。
（3）在上述每瓶标准溶液中浸泡切段10段，20h后取出切段，测量 ____________结果预测及分析：_____________________________说明小麦萌发种子中生长素含量为1.0μg/mL。
如图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：
（1）盐酸刺激______________，从而使其分泌______________，经______________传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体可通过______________方式调节胰液的分泌。
（2）图示中反射弧的效应器为____________________。表明机体还可通过______________方式调节胰液的分泌。
（3）研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应，结果如下表。
由表中数据可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，______________对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明调节胰液分泌的两种方式具有______________作用。
光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。乙图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。
（1）甲图中，①—⑤的过程（仅考虑有氧条件）中能使ADP含量减少的过程是_________（写标号）；②过程中发生的能量变化是；过程④可发生在植物细胞的 ____________________中。
（2）分析乙图可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与作用有关的酶对高温更为敏感；在光合作用和呼吸作用过程中，有关酶的作用机理是。
（3）若昼夜不停地光照，乙图植物生长的最适宜温度约是_______；若温度保持在25℃的条件下，长时间每天交替进行12h（小时）光照、12h黑暗，该植物（能、不能）正常生长；若该植物在密闭环境中，温度为40℃时，一段时间后体内最可能积累有害代谢产物。
葡萄生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基本步骤如下：
①挑选长势相同、具有5～6片真叶的某种葡萄幼苗若干，平均分成三组，分别在常温25℃、低温15℃及5℃的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。
②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2(R2)天、第4(R4)天，进行各项生理指标测定。
③记录实验结果(如图所示)，并对实验结果进行统计分析。请回答下列问题
（1）本实验中的对照组是______________；研究中测定的因变量是。
（2）在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成细胞膜系统的损伤。超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要成分是________，膜脂过氧化会造成丙二醛(MDA)的含量_______________________。
（3）综合图1、图2所示结果：15℃的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是________(可逆、不可逆)的，判断的依据是____________________________________________。
如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。请回答下列问题：
（1）甲图所示为 技术，可以用来扩增目的基因。此过程中所使用的酶是 。
（2）乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有________、________。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是 。 在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。则C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________。
（3）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用标记的______与提取出的_____做分子杂交。