（二）阅读下文，回答问题。
赵壹字元叔，汉阳西县人也。体貌魁伟，身长九尺，美须豪眉，望之甚伟。而恃才倨傲，为乡党所摈，乃作《解摈》……
光和元年，举郡上计到京师①。是时司徒袁逢受计，计吏数百人皆拜伏庭中，莫敢仰视，壹独长揖而已。逢望而异之，令左右往让之，曰：“下郡计吏而揖三公，何也?”对曰：“昔郦食其长揖汉王②，何遽怪哉?”逢则敛衽下堂，执其手，廷置上坐，因问西方事，大悦，顾谓坐中曰：“此人汉阳赵元叔也，朝臣莫有过之者，吾请为诸君分坐。”坐者皆属观。既出，往造河南尹羊陟，不得见。壹以公卿中非陟无足以托名者，乃日往到门，陟自强许通，尚卧未起，壹径入上堂，遂前临之，曰：“窃伏西州，承高风旧矣，乃今方遇而忽然③，奈何命也?”因举声哭，门下惊，皆奔入满侧。陟知其非常人，乃起，延入语，大奇之。谓曰：“子出矣。”陟明旦大从车骑奉谒造壹。时诸计吏多盛饰车马帷幕，而壹独柴车草屏，露宿其旁，廷陟前坐于车下，左右莫不叹愕。陟返与言谈，至熏夕④，极欢而去，执其手曰：“良璞不剖，必有泣血以相明者矣！”陟乃与袁逢共称荐之。名动京师，士大夫想望其风采。
……
州郡争致礼命，十辟公府，并不就，终于家。……
(选自《后汉书•赵壹列传》)
[注]①郡上计：向朝廷报告一郡税收会计的官员，也叫上计吏。②郦食其：秦汉之际的策士，后归汉王刘邦。他拜见刘邦，只作揖，不跪拜，刘邦知其不是平常的人，把他请到上座。③忽然：指死亡。④熏：通“曛”，黄昏。下列句中画线词的解释错误的一项是( )
A．逢望而异之，令左右往让之 让：责备。
B．是时司徒袁逢受计 受：接受。
C．壹径入上堂，遂前临之 临：俯视。
坐者皆属观 属：通“瞩”，注视。下列画线的虚词，意义和用法相同的一组是( )
| A．下郡计吏而揖三公，何也? 徐公何能及君也? |
| B．为乡党所摈，乃作《解摈》 而陋者乃以斧斤考击而求之 |
| C．逢则敛衽下堂 而大小毛角，则无别羊焉 |
| D．壹独长揖而已 岂独伶人也哉? |
下列各句都表现赵壹倨傲特异的品性行为的一项是( )
①为乡党所摈，乃作《解摈》 ②壹独长揖而已
③既出，往造河南尹羊陟 ④壹径入上堂，遂前临之……因举声哭
⑤壹独柴车草屏
| A．①③④ | B．②③④ |
| C．③④⑤ | D．②④⑤ |
对文章内容的理解，正确的一项是( )
| A．本文记叙了赵壹的几件事，表现出他的倨傲不驯、玩世不恭的性格和无所作为的结果。 |
| B．本文通过对赵壹的倨傲特异的品性行为的描述，表现他既要借权势显扬名声，又不甘心屈颜仕途的特有气质。 |
| C．本文通过对赵壹恃才倨傲的描述，反衬袁逢、羊陟不计私嫌，爱才荐才的高尚品格。 |
| D．本文记叙了赵壹的几件事，表现他故作倨傲，是为了巧借权势显扬名声，目的不在于做官。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴而恃才倨傲，为乡党所摈。
⑵计吏数百人皆拜伏庭中，莫敢仰视。
⑶壹以公卿中非陟无足以托名者，乃日往到门。
将下列文言语句翻译成现代汉语。 (8分)
(1)由东豪俊遂并起而亡秦族矣。 (2分)(《过秦论》)
(2)养生丧死无憾，王道之始也。（《寡人之于国也》）
(3)假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）
(4)余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。（《师说》）
阅读《过秦论》部分段落，完成后面题目。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山乏君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。对下列各句中加点的词的解释，不正确的—项是（）
| A．赢粮而景从赢：担负 |
| B．锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也铦：锋利 |
| C．余威震于殊俗殊：非同一般 |
| D．序八州而朝同列序：排列座次 |
下列加点词语用法相同的—项是（）
| A．锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也／于是余有叹焉 |
| B．然秦以区区之地／以先国家之急而后私仇也 |
| C．然后以六合为家，崤函为宫／吾属皆且为所虏 |
| D．非及向时之士也 / 仁义不施而攻守之势异也 |
下列叙述不符合文意的一项是（）
| A．“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当代及后世统治者施行仁义以安民。 |
| B．本段文字集中运用了对比手法，通过对比论证，非常鲜明地突出了全文中心。 |
| C．本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。 |
| D．本段文字思路清晰，层次分明。以“仁义不施而攻守之势异也”收束全篇，点明主旨。 |
古诗文鉴赏与默写把文中划线的句子译成现代汉语。
（1）不知陛下何所取义，为此不祥之举，以駴天下耳目，贻百世之讥笑也。
译文：
（2）且言时事可忧者三，可惜者四，语极切。帝付之所司。
译文：阅读下面的《论语》选段，回答问题。
①子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子义以为上。君子有勇而无义为敌，小人有勇而无义为盗。”
《论语·阳货》
②子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶，恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒①者。”曰：“赐也亦有恶乎？”“恶徼②以为知者，恶不孙③以为勇者，恶讦④以为直者。”
《论语·阳货》
【注】①窒:阻塞不通，这里指顽固不化。②徼：【jiāo】抄袭。③孙：同“逊。”④讦：【jié】揭发或攻击别人的隐私。
子贡提问君子的厌恶，其目的是什么？请概括。
答：
。
根据上面选段内容，简要分析儒家“勇”的含义。
答：
。阅读下面的宋词，然后回答问题
浣溪沙
韦庄
惆怅梦余山月斜，孤灯照壁背窗纱。小楼高阁谢娘家①。暗想玉容何所似？一枝春雪冻梅花，满身香雾簇朝霞。
【注】①谢娘：是唐代的名妓，后成美女的代称。
（1）词的上片写醒后所见之景，有何作用？
答：
。
（2）本词是如何写女子体态之美的？请简要分析。
答：
。用（/）给下面的文段断句。（3分，共9处）
儒有合志同方营道同术并立则乐相下不厌久不相见闻流言不信其行本方立义同而进不同而退其交友有如此者。
（节选自《礼记·儒行》）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（限选6题作答，每空1分，共6分)
⑴黄发垂髫，。（陶渊明《桃花源记》）
⑵谨庠序之教，申之以孝悌之义，。（《寡人之于国也》）
⑶余独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）
⑷既无伯叔，终鲜兄弟，，晚有儿息。（李密《陈情表》）
⑸然后以六合为家，崤函为宫；，身死人手，为天下笑者，何也？
（贾谊《过秦论》）
⑹寄蜉蝣于天地，，哀吾身之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
⑺而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。而人之所罕至焉，。
（王安石《游褒禅山记》）
⑻，悠悠我心。（曹操《短歌行》）
阅读下面的文言文，完成后面题目。(本题共6分)
齐之鸾，字瑞卿，桐城人。正德六年进士。改庶吉士，授刑科给事中。
十一年冬，帝将置肆于京城西偏。之鸾上言：“近闻有花酒铺之设，或云车驾将临幸，或云朝廷收其息。陛下贵为天子，富有四海，乃至竞锥刀之利，如倡优馆舍乎？”应州奏捷，帝降敕：“总督军务威武大将军总兵官朱寿剿寇有功，宜特加公爵”。制下，举朝大骇。之鸾偕诸给事中上言：“自古天子亦有亲临战阵勘定祸乱者，成功之后，不过南面受贺，勒之金石，播之歌颂已耳，未有加爵酬劳，如今日之颠倒者。不知陛下何所取义，为此不祥之举，以駴天下耳目，贻百世之讥笑也。”
之鸾再迁兵科左给事中。中官马永成死，诏授其家九十余人官。之鸾言：“永成贵显，用事十有余年，兄弟子侄皆高爵美官。而其侪复为陈乞，将及百人。永成何功，恩滥如此，恐天下闻而解体也。”帝将南巡，之鸾偕同官及御史杨秉中等交章力谏。章入二日，未报。之鸾等不知所出，伏阙俟命，自辰至申。帝令中官传谕，乃退。明日托疾免朝，欲以为之鸾等罪。会诸曹郎黄巩等联章力谏，乃止不行。然巩等下狱杖谴，之鸾辈亦不敢救也。宸濠反，张忠、许泰等南征，命之鸾偕左给事中祝续从军纪功。未至，贼已灭。群小忌王守仁，谮毁百端，之鸾力白其诬。忠、泰广搜逆党，株引无辜，之鸾多所开释。且请蠲田租、停力役、宽逋负，帝颇采纳。初冒徐姓，至是始复焉。
其秋大计京官，被中伤，谪崇德丞。屡迁宁夏佥事。饥民采蓬子为食，之鸾为取二封，一进于帝，一以贻阁臣。且言时事可忧者三，可惜者四，语极切。帝付之所司。时方大修边墙，之鸾董役。巡抚胡东皋称其能，举以自代。历河南、山东副使。召为顺天府丞。未行，盗发，留镇抚。寻擢河南按察使。卒官。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．或云朝廷收其息息：利息 |
| B．寻擢河南按察使寻：不久 |
| C．而其侪复为陈乞乞：乞讨 |
| D．伏阙俟命，自辰至申俟：等侯 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．乃至竞锥刀之利今其智乃反不能及 |
| B．勒之金石不知将军宽之至此也 |
| C．欲以为之鸾等罪至于幽暗昏惑而无物以相之 |
| D．至是始复焉积土成山，风雨兴焉 |
阅读下文，完成第后面题目。
待王昭君谢汉帝疏① [北宋] 柳开
①臣妾奉诏出妻单于，众谓臣妾有怨愤之心，是不知臣妾之意也。臣妾今因行，敢谢陛下以言，用明臣妾之心无怨愤也。
②臣妾少奉明选，得列嫔御；虽年华代谢，芳时易失，未尝敢尤怨于天人；纵绝幸于明主，虚老于深宫，臣妾知命之如是也。不期国家以戎虏未庭，干戈尚炽，胡马南牧，圣君北忧，虑烦师征，用竭民力；征前帝之事，兴和亲之策，出臣妾于掖垣②，妻匈奴于沙漠，斯乃国家深思远谋，简劳省费之大计也。臣妾安敢不行矣。况臣妾一妇人，不能违陛下之命也。
③（甲）今所以谢陛下者，以安国家，定社稷，息兵戈，静边戍，是大臣之事也。（乙）今用臣妾以和于戎，朝廷息轸顾之忧，疆场无侵之患③，尽系于臣妾也。是大臣之事，一旦之功，移于臣妾之身矣。（丙）臣妾始以幽闭为心，宠幸是望，今反有安国家，定社稷，息兵戎，静边戍之名，垂于万代，是臣妾何有于怨愤也。（丁）愿陛下宫闱中复有如妾者，臣妾身死之后，用妻于单于，则国安危之事，复何足虑于陛下之心乎！
④陛下以此安危系于臣妾一妇人，臣妾敢无辞以谢陛下也！”
【注】①汉元帝时王昭君远嫁匈奴单于和亲。②掖垣：指皇宫。③轸顾：深切顾念；侵渔：即侵夺。“疏”，是臣下向国君陈述意见的一种文体。我们在高中语文教材中学过与本文问题相同的课文是《___________》。
下面的句子插入文中甲、乙、丙、丁中的_______处最恰当。
食陛下之重禄，居陛下之崇位者，曰相，宜为陛下谋之；曰将，宜为陛下伐之。对第②段画线句的写作用意理解最恰当的一项是（）
| A．交代国家正处于危难之际，是王昭君出塞和亲的背景。 |
| B．突出当时汉胡战事正酣，君王迫不得已派昭君出塞。 |
| C．陈述常年战争耗尽民力，显示出塞和亲的重大意义。 |
| D．描写匈奴南侵势不可挡，表明昭君出塞是为君分忧。 |
全文代拟王昭君口吻上疏汉文帝，其写作用意是。
试结合文章内容简要分析本文讽刺手法的表达效果。