那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹-优题课

请仿照前边的句式，再续写一句构成一组排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就要为大地撒下一片绿阴；如果你是一朵鲜花，就要为世界奉上一缕馨香；，。

语文实践活动
广袤的宇宙奥妙无穷，中国对太空的探索也永无止境。2011年是中国航天史上不平凡的一年，天宫一号目标飞行器的顺利升空，“神舟八号”飞船成功发射，并完成与天宫一号的交会对接，这一切的一切牵动着亿万中华儿女的心，也记录着中国航天事业的跨越式发展的脚步。某班同学在《探索太空奥秘》综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。
【活动一：感受精彩瞬间】2011年11月3日凌晨1：30分左右，在遥远的太空上演了令人“惊心动魄”的一幕：神八要和已经在太空高速运行的天宫一号飞行器实现交会对接。请认真观察 “神八”与“天宫”的对接图片，然后按要求答题。

⑴用简要语言描述图片的主要内容。
答：
⑵看了右图那精彩的一幕，你最想说的是什么？
答：
【活动二：欣赏优美小诗】“天宫”与“神八”也拨动了多少诗人敏感而多情的心灵，他们也纷纷挥毫泼墨，把自己心中的情愫演绎成一句句美丽的诗行。请欣赏下列小诗，然后按要求答题。

飞跃出仓如闪电空间实验圆对接
彩花飘逸云中现华夏豪情频航天
天宫翱翔越太空雷霆万钧越银河
耀我军魂铸巨剑
⑴请给上面诗歌拟一个合适的标题。
⑵请以诗中画波浪线的句子为上联，给诗中画横线的地方拟写一句下联。
⑶从全诗看，“天宫一号”为何命名为“天宫”？
【活动三：解说“天宫”图片】天宫一号是一种目标飞行器，按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与它完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。阅读下列天宫一号的有关材料，并观察图片，请从“构造”的角度为天宫一号写一小段解说性的文字。

材料一：天宫一号实验舱：放有电脑、通信和控制仪器，可供3名太空人在内操作，进行太空实验，设有环境控制和生命保障系统，将舱内气温维持22℃，太空人的小便等可以循环利用。
材料二：天宫一号资源舱：安装有太阳能板，提供动力来源，内置100多节蓄电池，太阳能板呈50度至60度，面向太阳，每30分钟可发电并储存在电池中，每60分钟则使用储蓄的能量飞行。
材料三：天宫一号总长9米，总直径3.35米，对接口内部直径0.8米。
答：
【活动四：品悟航天故事】一个伟大工程的完成必然有许多鲜为人知的故事,“天宫”与“神八”的成功对接是中国航天史上的伟大跨越,那么这项技术的研制与试验也经历了一个艰难曲折的过程,请阅读下列故事,然后说说该故事中寄寓了怎样的生活道理、(不少于两个要点)(2分)
航天故事：空间交会对接是载人航天最光辉的技术亮点。没有两个飞行器之间的对接，人类就无法长期在太空进行活动。１９９４年，我国开始启动对接机构预研工作，上海航天技术研究院研制队伍从１９９５年开始对接技术原理研究。１６年的研制之路充满着艰辛与坎坷。２００６年，方案样机总装完成，开始试验验证，但在试验过程中却出现了缓冲碰撞力超差和分离角速度超差问题，这两项指标是对接任务中的重要性能指标。上海航天技术研究院领导对此高度重视，专门组织攻关队伍进行专题攻关，运用仿真、理论计算、故障分析等手段确定了对碰撞力、分离角速度敏感的因素，进行了上千次的验证试验；采用创新思维，研制了不少辅助设备协助解决问题。经过一定的努力，两个技术指标超差问题终于得到解决，相关攻关成果还申请了专利。最终“天宫”与“神八”对接成功。
道理一：

道理二：

阅读下列消息，，完成后面题目。（共5分）
搜狐体育讯北京时间5月30日20点整，中国广州恒大队在主场迎来了首场亚冠联赛淘汰赛，对手是日本东京FC队。恒大队在上半场第30分钟打出一次精彩配合，由克莱奥推射得手。最终，广州恒大1-0战胜东京FC队，首次杀入亚冠八强。这不仅创造了广州队的外战历史，而且是自从2006年以来，过去六年中超球队第一次杀入亚冠八强！
开场阶段双方你来我往交换球权，东京队以远射威胁广州队的球门，而恒大则是依靠着穆里奇的穿插跑动威胁对方。比赛第30分钟，恒大队的努力换来成效，赵源熙横传给穆里奇后前插，穆里奇挑传回给赵源熙，赵源熙横敲后点，克莱奥抢在对方后卫前将球碰进空门。这粒进球让主场作战的广州恒大完全占据了主动，上半时孔卡还有一次定位球射门以及一脚远射颇有威胁，可惜都被对方化解。
易边再战，东京FC表现出来了放手一搏的姿态，开场阶段便有一次头球攻门擦着横梁高出，随后替补登场的谷泽达也与首发的卢卡斯、石川直宏在前场十分活跃。还好穆里奇在前场的威胁让东京FC不敢大举压上。最终顶住了东京FC的一拨又一拨进攻，广州恒大队1-0力克东京FC，昂首晋级亚冠8强。
请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。
在国际足球上，中国男足素有“逢韩不胜”“逢日必败”之说。对于这次广州恒大战胜日本球队，各大媒体大加赞誉，作为一名中国人，你如何冷静地看待这个问题？

口语交际。
你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点，这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学们的安抚工作呢？
你对班主任说：__________________________________________________________。
你对同学们说：_____________________________________ _ 。

仿照画线句在下列横线上再续写两句话，要求句式相同，字数基本相当，语意连贯。
信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心是，
；信心是，；拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接新的挑战！