2010年4月l4日，在甘肃玉树发生了地震。地震中，香港人阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们生的希望。他舍己救人的英雄壮举教育我们 （ ）
①要珍爱生命
②做人要有自知之明
③生命的意义在于对社会的贡献
④当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
高尔基说：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”下面对这一名言理解正确的是（）
| A．只要拥有了青春，便有了成功 |
| B．最美好的青春时节，是享受的美好时光 |
| C．要珍惜青春的美好时光，积极创造人生的价值 |
| D．青春时节，是浪漫多情的，是弹着吉他轻唱、及时行乐的时节 |
每年的5月12日为全国“防灾减灾日”，晋江市多所中小学校都在这一天开展了“地震紧急疏散演习”活动，据此回答下题。很多学生对此举很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服上述同学的是（）
| A．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 |
| B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 |
| C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 |
| D．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起 |
无论何时何地、无论遇到多大的挫折，我们都不能放弃生的希望。这是因为 （）
①生命的长短决定着生命的价值和意义②每个人的生命都是有价值的
③世界因生命的存在而生动和精彩④幸福快乐的生活从悦纳生命开始
| A．①② | B．②③ | C．①②③ | D．②③④ |
人类常用“世界上没有两片完全相同的树叶”来说明人的生命具有（）
| A．多样性 | B．复杂性 | C．单一性 | D．独特性 |
当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。对此下面认识正确的是（）
| A．动、植物种类繁多，与生命世界无关 | B．动物生命的个体是独特的 |
| C．世界因生命的存在而变得生动和精彩 | D．动物才有生命，植物没有生命 |
学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。下列情形中能让我们感到学习中的快乐的是（ ）
①当我们的好奇心在学习中得到满足时②当我们通过学习发现自己潜能时
③当我们逐渐从学习中了解世界奥秘时④当我们在学习中遇到难题无法解决时
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |