某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是
| A．建立“合力与分力”的概念 |
| B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“瞬时速度”的概念 |
| D．研究加速度与合力、质量的关系 |
两个等量异种点电荷位于x轴上，相对原点对称分布，正确描述电势
随位置
变化规律的是图
关于点电荷、元电荷、检验电荷，下列说法正确的是
| A．点电荷是一种理想化的物理模型 |
| B．点电荷所带电荷量不一定是元电荷电荷量的整数倍 |
| C．点电荷所带电荷量一定很小 |
| D．点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型 |
如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是 
| A．质量为2m的木块受到五个力的作用 |
| B．当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断 |
C．当F逐渐增大到 时，轻绳还不会被拉断 |
D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为 |
在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板，截面为 圆的柱状物体甲放在斜面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态，如图所示。现在从甲球心处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力F1，甲对斜面的压力为F2，在此过程中
| A．F1缓慢增大 | B．F1缓慢减少 |
| C．F2缓慢增大 | D．F2缓慢不变 |
如图（a）所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图（b）所示，若重力加速度g取10m/s2．根据图（b）中所提供的信息可以计算出
| A．物体的质量 |
| B．斜面的倾角 |
| C．加速度为6m/s2时物体的速度 |
| D．加速度由2m/s2增加到6m/s2过程物体通过的位移 |