生活是语言的源泉，留心观察，趣味无穷。请根据语境填空，或写带有“打”字的熟语，或解释熟语含义。要求所填的内容，与原材料协调完整。(5分)
“打”是一个“一专多能”的字，其基本意义是“击”，但在具体的语言环境中，又可以衍生出许多有趣的意思来。如：从旁帮人说话，叫“打边鼓”；没有固定的居所，四处凑合，叫(1) ；从中说和，调解纠纷，叫“打圆场”； (2) ，叫“打草惊蛇”；打击失去威势的人，叫“打死老虎”； (3) ，叫“打退堂鼓”；为避免出错事先忠告，叫“打预防针”；；心无集体或大局，只为个人或局部利益打算，叫(4) “ ”；形容人或物非常稀少或优秀，很难找得到，叫“打着灯笼没处找”。学习、做事断断续续，缺乏恒心，叫“(5) ”。
答：(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
阅读下面这幅“合家吃西瓜”的漫画，用文字描述画面内容（50字左右，标点除外），并概括漫画主题（20字左右）
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，每处不超过15个字。
① ？有时候是有一点的，但很快就被蛙声填满了；蛙歌退场，寂寞降临，但很快又被及时到来的鸟声填满了；后来，更多的蛙声和鸟声同时降临了，超额填补了这并不严重的寂寞。雨填补云的寂寞，虹填补天空的寂寞，泉填补山的寂寞，鱼填补河的寂寞，燕子填补屋檐的寂寞， ②，雄鸡扯开嗓子填补黎明的寂寞。于今看来，乡村的那点古老寂寞，只是上苍自己给自己布置的作业：为时光留些空白，然后，③。
根据下面提供的材料，回答问题。
《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，其结果见表一与表二。
请概括这两个表格所反映的主要信息，不超过70个字。
依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
示例：梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
仔细观看下面的图画，然后回答问题。
（1） 请揭示上面图画中“年年有鱼，餐餐无余”所蕴含的寓意。
（2） 请就此寓意，另写一条宣传标语，要求句子对偶，用语简明，不超过30字。